绘本推荐：《大自然之旅系列》

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　　【导语】幼儿时期的绘本对孩子很关键，有条件的妈妈应该从孩子半岁到一岁左右每天定时定量给孩子朗诵绘本，哪怕十分钟，这种微小的时间在日后汇聚起来会产生巨大的影响。而且这种阅读是不能够一蹴而就的，不是说你一个星期选一天读一小时，或者半个月选一天为阅读日孩子就能买账的，日积跬步，终至千里。

　　宝贝成长计划网为大家整理了一些绘本推荐，有具体出版信息以及详细内容介绍，大家可以根据需要为孩子选择，今天我们推荐的绘本是《大自然之旅系列》。

大自然之旅系列

　　语言： 中英文绘本

　　标签： 益智类 游戏类 启蒙类 创意类 趣味类

　　适合年龄：0岁-2岁

　　评分：

　　作者： 普莱格尔

　　出版社： 宁夏少年儿童出版社

　　出版日期：2008年03月

内容简介

　　快来快来！我们一起冒险去啦！看看我们在神奇的《大自然之旅》中会遇到什么好玩的事儿吧！这次旅行非常的有趣，因为小宝宝们可以亲手体验柔软的、坚硬的、光滑的、粗糙的各种各样的触感，大自然的奇妙真实地展现在你的指尖下！

　　首先，我们的探险队要穿越一片茂密的丛林。枝繁叶茂的密林，是无数小动物快乐的天堂！来试一试亲手抚摸这些千奇百怪的丛林动物吧！小猴子的皮毛真柔软啊，毛茸茸蝙蝠身上毛绒绒的，甲壳虫的外壳闪闪发光……还有好多好多的小动物让我们认识呢！另外，在一些隐蔽的角落，躲藏着七只彩色的丛林小青蛙。让我们来找一找，看看它们分别都藏在什么地方吧！

　　接着呢，我们要爬到高山上去啦！我们翻过无数的岩石，爬上最高的山顶。一路上我们会遇到好多可爱的动物，他们要和我们比比谁先爬到山顶呢！来，用你的小手摸一摸毛茸茸的雏鹰、光滑的鲑鱼，还有北美驼鹿巨大的鹿角、主红雀漂亮鲜艳的羽毛……我们还可以一边爬山，一边和金花鼠他们做个捉迷藏的小游戏！

　　鹿妈妈让小鹿乖乖躲着等她回来，但是好奇的小鹿却有自己的想法。于是他在森林中、田野上经历了一番冒险。跟着小鹿走，我们会发现所有动物长得千奇百怪，从身上长满斑点的蛾子、摇着白尾巴的兔子，到试着隐藏起来的棕色小老鼠。为什么动物身上的颜色各不相同呢？不用着急，我们有一位耐心的小向导，他会解答你所有的难题！让我们和小鹿一起去揭开动物们隐身的秘密吧！

　　茫茫大海之中，一只银色的小海豚和家人走散了。可怜的小家伙，他该上哪儿去寻找爸爸、妈妈和姐姐呢？我们来帮小海豚找一找吧！小朋友们可以抚摸小海豚银色的皮肤，嗯，好光滑呀！还有鱼儿的鳞片，硬硬的。再摸一摸龙虾的脊背，皱巴巴的，真粗糙……咦！那是什么？漆黑的海底怎么突然星光点点？哦，原来是一群灯鱼冲出了洞穴。

　　哎呀小心！狮子鱼身上可是长满了尖刺呢，千万别靠得太近！

　　好多的惊喜等着你来发现哦！宝宝们可以数数看，我们一路上能找到多少好玩的东西！

　　你是不是已经坐不住了呢？对啦，快点跟上来，千万别掉队啊！

　　1.《我们去爬山》

　　2.《一起来丛林》

　　3.《小鹿的冒险》

　　4.《海豚找妈妈》

媒体评论

　　你触摸过雏鹰的绒毛吗？

　　你触摸过狮子的额头吗？

　　来到“大自然之旅”，这些你都能办到。

　　★《亮丽精美触摸书》姊妹篇，引自英国泰普勒的创新性幼儿感官训练读物

　　★中英文双语对照，边听故事边唱儿歌，让学习充满趣味性

　　★逼真画面效果，孩子通过触摸真实的玫瑰花瓣、蝴蝶翅膀和小兔尾巴等加深认知效果

　　★真实触摸体验，柔软和坚硬，光滑和粗糙等感官触觉训练可以提高孩子的动手能力，训练反应速度

　　★通过真实触摸，帮助孩子更好的了解“柔软”、“坚硬”等抽象词语，提升孩子的形象思维能力

　　★激发孩子勇敢探索大自然的勇气，感受真实的大自然

　　戴维斯在《语言交际手段》一书中说：“初生婴儿靠触觉知道自己身体在外部世界的位置。他们如果想挪动一下自己的身体，那么，首先就靠触觉为自己指明方向。通过触觉，知道什么地方硬，什么地方软，什么地方冷，什么地方热，什么地方粗糙，什么地方光滑。随后，婴儿就很快地学会视觉和触觉联合行动。”

　　幼儿教育学家蒙特梭利认为，感官是心灵的窗户，感官对智力发展具有头等重要性，感觉训练与智力培养密切相关。触觉练习是帮助幼儿辨别物体是光滑还是粗糙，辨别温度的冷热，辨别物体的轻重、大小、厚薄。练习的方法是让孩子抚摸不同材质的卡片，并明确告诉他是什么样的触感，比如“光滑”“粗糙”等，她认为通过这样的练习，可以让孩子的感觉更加细腻，感觉细腻的人会更有品味。所以从亲子阅读来说国外家庭首推的是触摸书，就算孩子不了解故事内容，或者图画代表的含义，通过触摸不同材质及家长反复的重复几个词，让孩子的感官能更好发展。

　　《大自然之旅》神奇触摸书系列，全套共四册，通过一个个动物故事串联起来，带孩子走进丛林，爬越高山，展开一场场有趣的冒险经历！采用寻找与发现的故事形式吸引孩子，与孩子进行互动，鼓励孩子用眼睛去寻找，去触摸书中的动物，通过讲故事带领孩子进行认知学习，摆脱乏味的说教，更能深入孩子的内心。让孩子在有趣的听故事过程中，捕捉各种抽象的感官触觉，进行系统的感知觉训练！

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