如何应对爱发脾气的宝宝

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　　宝宝为什么会发脾气呢？
　　宝宝饿了、累了都会发脾气，所以首先要确保孩子发脾气是不是饿了或累了。
　　受了挫折。随着自我意识的发展，宝宝有一种强烈的想自立、想“掌握”一些事情的愿望，但是因为自己的能力有限，在多次尝试、努力做某件事情后仍旧失败，这种挫折感会让宝宝大发脾气。
　　3～4岁的孩子，神经系统的兴奋和抑制过程还不够平衡，兴奋过程超过抑制过程，情绪表现便会强烈一些。
　　很想表达情感、愿望和需要，但语言的表达能力还很有限，而哭闹比他说的话要响亮得多，于是就哭闹。
　　对自己的行为不会控制，成人对他说这个可以做，那个不可以做，他也试图“听话”，但控制不了，往往就会哭闹，甚至说：我就要，你别管我！
　　在生病期间，家长特殊对待，病好了，特殊对待取消了，但在他头脑中并没有取消，也会闹。
　　亲子性格不协调，如果父母亲是外向的、大方的，而孩子是安静的、害羞的，父母想把他们推向自己的样子，也可能使孩子发脾气。
　　妈妈们该怎么办？
　　总的原则：不合理的要求坚决不妥协
　　儿童心理学家认为，如果孩子某种行为能达到他预想的结果，从某种意义上就是鼓励他继续重复下去。所以你一旦被宝宝的哭泣搞得筋疲力尽，最终满足了他的要求，以后宝宝一定会按照这种程序尝试下去。
　　你是不是孩子刚一哭闹，就心软了？等到孩子掌握了任性哭闹这个要挟大人的“法宝”，而无休止地恶性发展下去时，再想解决就很难办了。所以不合理的要求千万不能妥协。
　　多抱抱孩子，满足孩子的合理需要
　　聪明的做法是以合理的方式满足孩子合理的需要。比如，孩子一天没见到你了，想跟你亲热一番，让你讲个故事什么的，这就是合理要求。你为什么非要等他大哭大闹犯起性子来再满足他呢？
　　有位聪明的妈妈这样写道：“我孩子刚进幼儿园的时候，我就坚持这样的原则，送孩子的时候，不等孩子闹，我就把孩子抱在怀里，拥抱亲吻一番，满足他的亲情和皮肤感觉需要，之后绝不再迁就。孩子总能高高兴兴地跑进幼儿园，从没有因为不想离开妈妈而任性犯拧的时候。”
　　学会理解并表达宝宝的情绪
　　孩子任性不听话，不接受大人讲的道理，往往因为大人不懂“小人”心。如果从孩子的立场，用孩子的眼光看世界，用孩子的心感受生活，孩子的心才能和我们相通。
　　家长应努力从孩子的只言片语中获得有效信息，然后加以归纳总结，重复一遍给孩子听，让孩子知道妈妈理解他，更理解他的情绪。尽管此时家长并没有在和孩子讲道理，但有趣的是，孩子们发现大人能理解他的情绪，逐渐平静了下来。比如对孩子说：“妈妈知道你非常想要那个玩具，妈妈也很想给你买。”
　　告诉宝宝你不许他这样做的理由
　　想办法给孩子一个有说服力的理由，这对保护孩子快乐的心灵有好处。千万不要表现出不耐烦或不好的情绪，这样容易使孩子感到委屈，因为他并不明白为什么其他孩子能吃，而他却不能吃。所以，此时最理想的做法是把不的理由告诉孩子，并耐心地鼓励他听话。
　　让宝宝自己做选择
　　我们可以试试这样的方式：“宝宝，必须睡觉了，因为明天我们还要做很多事情。如果你现在还不想睡觉，可以选择再听一个故事或者玩十分钟，你选择哪一个？”这种多项选择法在与宝宝打交道的过程中十分有效，很多宝宝即使两个方案都不是他原来想要的，但是他喜欢自己拿主意、做决定的感觉，所以能接受，并且因为方案是自己选择的，所以执行起来十分利落。
　　通过讲故事教宝宝自我控制
　　妈妈可以通过讲故事等方法教给宝宝自我控制的方法，比如妈妈可以和宝宝一边读《好好说，不生气》，一边告诉他什么是生气，生气会带来什么后果，应该如何表达自己的情绪，“生气的时候要告诉妈妈，让妈妈来帮助你，我们一起找到生气的原因，把它赶走。”
　　适时鼓励宝宝的好表现
　　父母需要时不时鼓励宝贝的恰当表现，因为宝宝也喜欢被肯定的感觉。当自己的好行为得到父母的认同和赞赏时，无疑下次还会想好好表现。
　　父母的示范作用
　　家长不开心的时候，不妨清晰地告诉孩子，如“妈妈现在很不开心，你自己玩一会儿好吗？”这时千万不能将心中的怒气转到孩子头上，否则，孩子可能学会迁怒他人的情绪发泄方法，不利于自我情绪的管理，更影响其日后良性的社会交往。

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