家是一个港湾，父母和孩子都不愿意靠岸

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　　一个不需要多大的地方，在我疲倦的时候，我会想到它；一个不需要华丽的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”这个地方，就是家！人们常说家是生活的港湾。每个人都会在这个港湾中得到庇护，避开狂风，躲过暴雨，以血缘和亲情为纽带的家庭应该是很温馨的。可是在现实生活中，有多少中小学生放学后不愿意回家，又有多少父母上班后就不愿意再想起自己的家，他们似乎都在逃避那场风雨。在我接听的无数家长咨询电话中，我总能听到许多家长的哽咽：“我和孩子都不愿回家，没有沟通，回家只能吵架！”在我接待众多家长的来访中，常听到这样的抱怨：
　　孩子上初中以后“越来越不像话了”，小学时候的乖乖孩子，现在却变得非常反叛。
　　“我对儿子训斥，他往往会对我一句‘顶’十句。我现在是越来越不懂孩子的心了。”
　　现在的许多中学生和家长达到了无法沟通与交流的境地，一天或几天不见孩子，晚上想和孩子说上几句话，可自己还没有张口，孩子就会抢先用烦躁的语气把家长的话堵回去：“别说了，我知道，我什么都懂……”然后摔门进了自己的房间，把家长孤零零的凉在了尴尬的境地，欲哭，但不知道自己的眼泪往哪里流，似乎家长和孩子的情感脆弱到了如屡薄冰的地步，尽管时时小心翼翼，但依然使彼此受到伤害。
　　14岁的周海是我去年疏导过的一个中学生，第一次来到我的办公室，看到眉清目秀、面带微笑的他，谁会想到他曾经像一匹野马似的，让母亲为他的成长伤透了脑筋，妈妈找到我一谈起孩子，始终是以泪洗面。周海读初一下学期的时候，因为英语跟不上课，其它科目也随之下滑，再加上平时的他生活懒散，好吃懒做，对待学习，总是说话不算话，后来发展到放学不回家，回到家动不动就对母亲发脾气，大喊大叫，乱摔东西，好说谎，喜欢挑衅，还喜欢享受，家长关心他，多说几句他就反感：“够了没有，完了没有？”严重时甚至威胁家长，搞的亲子关系非常紧张，虽然沟通和交流是化解心结的良方，可孩子根本就不和家长交流，妈妈心平气和的坐下来，他却箭拔弓长去逃避，家，本来是一个温馨的港湾，可孩子和家长都不愿意来这里靠岸。
　　庆幸的是，经过我和他的一翻交流，周海很愿意来我们工作室学习，只到快一个月的时候，我和他才有了一次深层的沟通，在这里，我将我们的对话摘选在这里，希望能给众多家长一些领悟：
　　“你上初一的时候，曾对学习很努力是吗？”
　　“那时侯我可努力了，第一个学期我的成绩在班里还不错，就是英语太差。”
　　“因为你懒，平时最烦背单词，逐渐就开始讨厌英语了？”
　　“嘿！我的英语成绩是班里的倒数第一，最少的时候我曾考过8分。”
　　“妈妈不是为你请家教了吗？”
　　“别提了，英语家教我都换了好几个，可他们都不行，后来我就不让妈妈为我找了。”
　　“是英语家教不行，还是你的心态不行？”
　　“都有吧！刚开始我也想学好，可我就是控制不住自己，后来就只好做出样子让妈妈看？”
　　“初二你的各科成绩都亮起了红灯，上网、逃学、逆反，成了不受老师欢迎的孩子，你觉得最主要的原因是什么？”
　　“是英语，英语是升高中必考的，如果学不好，其他科目也是白学，消极越发使我学不进去；另一个原因就是我们班经常换老师！”
　　“经常换？！为什么？是不是老师都不愿带你们这个班？”
　　“不是，其实教我们的老师都挺好的，我们是普通班，学校的好老师都被分在重点班了，教我们的都是刚毕业应聘来的大学生，学校为了赚钱，给这些老师的工资都很低，这些老师教我们一段时间后，感觉没有前途，就悄悄的不辞而别了，最快的一个新来的班主任，只教了我们三天就又换了，原先我以为只有我们班是这样，后来才知道，其他普通班都是这样，新来的老师模样还没记清，就又被更新的老师代替了，现在我也记不清我们班换了多少老师了！”

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