苏霍姆林斯基道德发展理论（苏霍姆林斯基家庭教育思想）

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苏霍姆林斯基道德发展理论（苏霍姆林斯基家庭教育思想）

家庭教育亲子沟通是每一个父母必修课，因为父母是孩子的第一任老师，家庭教育亲子沟通顺畅的，那整个家庭氛围都会非常和谐，更利于孩子身心健康的成长，宝贝成长计划小编老师在讲NLP亲子沟通，高效能亲子沟通，GROW沟通模式，手把手教父母如何做好家庭教育亲子沟通，父母你要学习吗？

乌克兰诗人伊·普·科特利亚列夫斯基是这样描绘的：“家庭是个温馨、宁静的地方；在这里，人人都自在、快乐、幸福……”——苏霍姆林斯基

苏霍姆林斯基是推崇“家庭和谐”的，这也正是我们无数家长希望实现的家庭样板，孩子们更是希望能生活在这样的家庭里。

但是，我们要明白，家庭里并不是如同童话般时时和谐的，每个人的生活理念都不相同，孩子与父母是独立个体与独立个体之间有着天然的冲突，夫妻之间也有着不尽相同的想法，争吵与冲突反而是常态。

我以为我们要真实地面对问题，在矛盾中求同存异、相互理解、相互扶持才是家庭相处之道。如果能明白这一点，那么我们就能以正确的态度来化解家庭中的矛盾，也能正确处理父母与孩子之间的问题。

有时候，我们可能需要牺牲和谐来成全真实，直面问题。这也是我们常常对孩子所说的：“做人要诚实，要有勇气来面对问题，寻找解决问题的方法。”

所以，我并不认为为了和谐而掩饰问题或者放过问题是正确的，如果能在真实地面对问题，并且通过在不断地沟通、尊重、理解的情况解决问题的根源得来的和谐，才是踏实而安心的。

“最具有教育力量的精神财富，是家人间的相互关心和尊重。”——苏霍姆林斯基

我发现，在家庭教育中，我们可以做到家人间的相互关心，但是尊重却是很难做到，特别是父母对孩子。我们常常以为自己走过的桥比孩子吃的盐多，比起孩子来，我们就是懂得更多，所以，我们希望孩子能按照我们的方式来学习和生活，似乎只有这样，孩子的未来就可以一帆风顺，不再受委屈不用再吃苦。

但是，我们忘了，孩子从一出生就是一个独立的个体，小的时候他对这个世界懵懵懂懂，也没有过多的独立思想，所以，做家长的说什么孩子就做什么。但随着孩子的不断成长，他生活的环境与见识都也我们做孩子时完全不一样了，于是就开始反抗家长们的掌控。

冲突四起的原因，就是我们做家长的不去尊重孩子的想法和感受，不会站在孩子的角度去思考与理解。

一般来说，如果家长与孩子之间的矛盾冲突越大，就越说明家长不会尊重孩子的思想和行为。

在这种情况下，孩子为了获得自尊方面的需要，他就会去寻求家门外的尊重，此时，潜在的危险才真正的开始。

“孩子们之所以勤劳、诚实、热情，是因为他们最爱的亲人——父亲和母亲——为他们树立起了人的崇高形象。”——苏霍姆林斯基

“如果没有一件件具体的事情，就谈不上真正的教育；没有它们，家庭也就没有了精神支柱。”——苏霍姆林斯基

想想，我们对孩子的期望有哪些呢？我们对孩子的期望有很多：尊重他人；快乐；有目标实现的满足感；有品格；有工作；诚实；有勇气；机智灵活；正直；自信；有领导力；心态平和；谦卑；愿意冒险；善于沟通；值得信赖；自尊；会养育儿女；对生活有激情；关爱他人；有社交能力；负责任，等等。

“要做到这一点，就必须让孩子从幼年起就经历和体验细腻、真诚的人际关系。这种人际关系是家庭中最重要的精神财富。”——苏霍姆林斯基

孩子就像一面镜子，我们可以通过他们的行为，看到我们自身行为的影响。想要孩子好好成长，那么，我们就需要通过不断地学习，努力成长为能够把优良道德品质传给孩子的家长。

也许我们无论怎么努力都达不到完美的状态，但是，这个努力的过程会给孩子的成长带来积极的影响，这样的努力才是引导孩子最重要的力量。

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