绘本推荐：《小小牛顿幼儿馆(第三辑)》

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　　【导语】幼儿时期的绘本对孩子很关键，有条件的妈妈应该从孩子半岁到一岁左右每天定时定量给孩子朗诵绘本，哪怕十分钟，这种微小的时间在日后汇聚起来会产生巨大的影响。而且这种阅读是不能够一蹴而就的，不是说你一个星期选一天读一小时，或者半个月选一天为阅读日孩子就能买账的，日积跬步，终至千里。

　　宝贝成长计划网为大家整理了一些绘本推荐，有具体出版信息以及详细内容介绍，大家可以根据需要为孩子选择，今天我们推荐的绘本是《小小牛顿幼儿馆(第三辑)》。

小小牛顿幼儿馆(第三辑)

　　语言： 中文绘本

　　标签： 科普类 畅销类

　　适合年龄：0岁-6岁

　　评分：

　　作者： 牛顿出版公司

　　出版社： 贵州教育出版社

　　出版日期：2010年10月

内容简介

　　★ 主题书——多阅读，开发潜能，扩展视野

　　再好的启蒙理念与学说，都离不开孩子周遭可感知的一切。小小牛顿主题书从生活化的内容入手，搭配生动、活泼、精美的插画吸引幼儿阅读，促使孩子在不知不觉中拓展知识领域、启发思考与创造能力，建立孩子与朋友、环境和大自然的和谐关系。孩子可以在轻松趣味化的引导下，学会数数、说故事、唱歌以及解决事情的能力。

　　★智慧游戏本——纸上轻松游戏，自然增长智力

　　智慧游戏本提供许多精心策划的趣味游戏和活动，如涂色、迷宫、比比看、美劳等，目的在于引发孩子动手画画看、折折看、剪剪看，让孩子在玩游戏的动脑思考过程中，自得其乐，体验接收成果的满足感。同时，孩子从中也很容易就学会了语文、数学、自然等常识，加强观察分辨，想象创造等能力。

　　★随书附赠“伴读MP3”——多听唱，欢乐学习、效果加倍

　　配合小小牛顿主题书的内容，制作亲切、悦耳、动听的人物对白和配乐，引导孩子集中精神，自然而然地走进知识的领域，了解大自然、科学概念、生活常规等。孩子虽然不识字，听着伴读音频，跟着说说唱唱，便能享受阅读的乐趣，即使自己一个人也能快乐学习。

　　★随书附赠《亲子月刊》——多吸收育儿资讯，增进亲情全家和乐

　　主题书的读者对象，是学龄前的幼儿，但和他们进行互动的，不只是书，更重要的是孩子的父母、家长。当同样的问题摆在亲自面前时，孩子该怎么做？家长又该怎么做呢？在进行益智游戏时，家长该如何引导孩子，以使其获得最大收益和启发呢？家长该如何带领孩子去认知大自然和外面的世界呢？《亲子手册》会是您的称职向导。

　　13小毛蟹长大了

　　看不见的小水滴

　　寄居蟹小可找新家

　　为什么鲸会喷水

　　14我好想养你

　　小船快快跑

　　虫虫上餐厅

　　最好的礼物

　　15拜访火星

　　娃娃哭的时候

　　水的表面张力

　　太空世界

　　16恐龙来了

　　浮浮沉沉

　　我要买玩具

　　小松鼠

　　17榕树的故事

　　神奇的弹性

　　现在几点钟

　　蚊子为什么会叮人

　　18豆豆的手

　　大手小手

　　猴子卖水果

　　为什么会放屁

媒体评论

　　台湾幼教专家与家长的推荐 孩子最佳的精神食粮——时代的潮流在变，我们下一代的精神食粮也需要调整，《小小牛顿》以图画来带动幼儿思考，以文学包装科学内容，让孩子在听看想做玩的游戏中，快快乐乐地成长，是一份理想的幼儿读物。（台北市立师范学院美劳教育系副教授

　　专为学龄前儿童设计

　　台湾出版最高奖金鼎奖品质保证

　　孩子最理想的启蒙老师——

　　更有好礼相赠：亲子手册，助家长把握启蒙良机；

　　精美伴读MP3，让孩子远离视觉污染，EQ快乐IQ聪明！

　　0~7岁幼儿期，是人生中最富学习能力及创造能力的阶段，他们对周遭的事物充满好奇心。因此，当孩子提出千奇百怪的问题时，能够掌握这最珍贵的启蒙契机，满足孩子的好奇心，将可让他尽情发挥天赋资质，提升学习效果。

　　《小小牛顿》是台湾牛顿出版股份有限公司继《小牛顿》大获成功之后，专为3-6岁儿童设计的贴心益智科普。《小牛顿》适合小学生阅读，《小小牛顿》则专为学龄前儿童设计。《小小牛顿》共计出版108期，屡屡斩获台湾出版界大奖，其受欢迎程度和影响堪比《小牛顿》。

　　此次出版的60 册《小小牛顿幼儿馆》，为108 期《小小牛顿》之精选。

　　《小小牛顿》的中心理念是“幼儿生活中的科学”，此“科学”乃广义之科学，不只涵盖生物、理化、数学、天文等知识，更是融合了科学态度与情操的培养，即逻辑思考、好奇求知、勇于解决问题等能力。《小小牛顿》希望培养孩子成为“长于用眼观察、乐于用手操作、精于用脑思考、善于用心感受大自然”的人。

　　基于这样的编辑理念，我们希望献给孩子灵活的、想象的、趣味的内容，而非死记硬背的知识。每辑《小小牛顿幼儿馆》皆由六本主题书、六本智慧游戏本（主题书和游戏本正反合装）、一张CD和一本亲子手册构成。主题书和智慧游戏本主要激发儿童的游戏天性，让孩子在游戏中快乐成长。

　　《小小牛顿》附有音频，年纪较小的孩子，可先从“听”开始，再慢慢配合书本阅读；每个孩子的阅读习惯不同，爸妈不必在意孩子是否只对书或音频有兴趣。或许音频能帮助大孩子独立阅读，不需爸妈陪伴，但是我们希望家长每月能至少伴读一次，并参考随书附赠的《亲子手册》上的指导与建议，和孩子一起玩、操作或讨论，学习效果必然不同于孩子自然阅读。

　　为了兼顾各年龄层，文字有大小、深浅之分，图画也有大小的差别；但是彼此间会有自然的连贯。幼儿是从图像中学习到文字的具体意义，而并非借由抽象的汉语拼音字母。因此，我们有意未强调汉语拼音和认字，而是在潜移默化中影响孩子，引导孩子学习。

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