什么是家庭教育的九大误区（家庭教育的误区包括什么倾向）

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什么是家庭教育的九大误区（家庭教育的误区包括什么倾向）

家庭教育与学校教育是有区别的，有着自己独特的特性。

家庭教育亲子沟通是每一个父母必修课，因为父母是孩子的第一任老师，家庭教育亲子沟通顺畅的，那整个家庭氛围都会非常和谐，更利于孩子身心健康的成长，左养右学教育赖颂强老师在讲NLP亲子沟通，高效能亲子沟通，GROW沟通模式，手把手教父母如何做好家庭教育亲子沟通，父母你要学习吗？

家长如果不了解家庭教育的特性，家庭教育的时机就过去了，也就难以找回了。

家庭教育有着如下三大特性：

特性一：不可逆性。不可逆，也就是不可重来。在学校教育里，做错了的题目可以用橡皮胶擦过，重新再做过，做错了的事也可以改正过来不再错。但家庭教育却不可能让时光流转，说“不要紧，咱再重来过”，因为孩子一天天在长大，不可能按家长的要求逆生长。这真的是不可能了。给孩子造成的伤害只能想办法再弥补，错了的东西错了就是错了。

特性二：即时性。即时，就是立即要办的。孩子犯错了， 孩子不听话了，家长不可能点一下孩子，说：“停！让我咨询一下专家，找到合适的办法再让孩子启动。这是不可能的事情。孩子的错误言行，需要家长即时做出反应，即时做出判断，即时找出解决问题的办法。

特性三：灵活性。天下没有永远的真理，在家庭教育中，也没有永恒的放之四海而皆准的家庭教育方法。因为每一个孩子都是独特的个体，有着自己不同于他人的个性特点、思维特点、知识体系……哪怕是同一个孩子面对同一件事情，但因发征的时间不同、发生的地点不同、发生的原因不同， 教育方法也就不同。有的放矢，灵活处理，教育才有效果。

正是因为家庭教育有着上面三个特性，就更需要家长不断地学习，不断地充实自己，融会贯通，掌握科学的家庭教育方法，这样，在遇到家庭教育问题的时候，才激活思维，迅速作出判断，较好地处理好相关家庭教育问题。

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