孩子的成长被你包办了吗

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　　现在的孩子真是饭来张口，衣来伸手。有的孩子都五岁了还要人喂，生活中我们常看到这样的场景，家长端着饭碗，苦口婆心求着孩子吃饭，孩子心不在焉地玩。孩子玩玩具，家长在旁边指挥这么玩那么玩，还不时拿来新鲜玩具吸引孩子注意，最后玩具扔一地，剩下家长一边唠叨一遍整理;孩子该洗澡了，家长不放心地问，知道怎么洗头吗?要低着头闭上眼睛，先打洗发水再冲水……孩子出来，又责怪说这里没洗净那里还有泡沫，“下次还是我给你洗吧”。这些父母有一个共同特点，成了孩子生活的代办人。其实，从可以自己拿勺子开始，吃饭基本上就可以自己搞定。收拾玩具、洗澡这样的基本生活事项，随着孩子协调能力的发展，经过一定训练也可以完成。

　　一、阻碍了孩子的良性发展，有以下几方面

　　1、孩子过于依赖家长

　　凡事都有家长动手，孩子就会习惯“衣来伸手饭来张口”，不仅磨灭了独立的意志，更养成了懒惰依赖的坏习惯。

　　2、影响肌肉群发展

　　孩子做事情的过程中，灵活性、肌肉和协调能力等也会得到发展，家长凡事代办，剥夺了孩子发展的机会。

　　3、阻碍孩子发展自我，认识世界

　　孩子认识世界和自我的过程，需要通过和周围的互动来进行，一个被父母保护起来的孩子，如何和周围互动?听不见不同的声音、触摸不到周围的冷热，如何能看清自己的位置?

　　4、影响自信心的建立

　　生活自理能力差也影响着孩子其他方面能力的发展，如社会交往能力、解决问题能力等，从而影响其做事的信心。

　　5、严重的会使孩子产生生存焦虑

　　胆小怕事，甚至会患上焦虑症、抑郁症。当孩子到一定年龄，却仍无法把控自己的基本生活，他会怀疑自己，担心自己没有足够能力养活自己。所以，要么啃老，要么焦虑地生活。

　　二、家长该如何放手，避免成为代办者呢?

　　首先，了解孩子的发展阶段，在适当的时候适度放手，给予一定引导和行为训练。

　　1、当孩子基本可以握住勺子想哪儿指哪儿时

　　家长可以把饭盛到小碗里，做出示范，鼓励孩子拿着勺子自己吃。需要注意的是，开始要允许孩子玩饭，用手抓，一顿饭吃得满脸满桌子都是。尝试几次后，就能慢慢学会自己吃饭了。

　　2、做孩子的支持者，鼓励他去探索未知的事情

　　比如孩子去洗澡，告诉他，有什么做不来的，喊爸爸妈妈。要允许孩子在学习的过程中适当地付一些“学费”，比如，打坏东西、弄脏衣服、洗不干净等。再次，做孩子的协助者，而不是代办者。很多家长抱怨，现在的手工课就是给家长开设的，小朋友自己不会做也不愿意做。在做手工的过程中，家长做支持者、协助者，启发引导孩子完成作品，不仅是很好的亲子互动时间，也能引领孩子解决问题达成目标，建立自信。

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