在家里锻练孩子的右脑的方法

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  什么是全脑潜能开发?

  答:右脑的潜能是指潜在的没有被开发应用的能力,每个人就像一颗种子,都具有无限的潜在能力,每个人的大脑都具有无限发展的可能性。孩子在出生的时侯,它的大脑就已基本发育完成。如果在这个时期能给孩子在肢体活动、感官接触、语言互动交流上获得各种刺激,可以促进“大脑树状轴突”的发展,强化幼儿大脑及心智功能,并发展为具有能不断学习思考、系统化建构知识网络的大脑。“全脑潜能开发”是指给婴幼儿脑部通过对视觉、嗅觉、触觉、听觉、味觉和意识的感官,促进脑部各项功能的发育,使其大脑更为平衡完整的发展。人类的大脑可区分成平衡、语言、视觉、听觉、触觉运动等智能区块,每个区域负责不同的任务,具有不同的功能及特性。潜能开发就是利用这些智能区块互动的过程,去激活孩子的各种智能并促进其发展。

  在家里如何锻练孩子的右脑?

  答:右脑思维的特点就是快速大量的处理图像信息,所以让孩子习惯于快速、大量的处理图像信息就是锻炼右脑的一种有效手段。除了闪卡之外,高倍速的听音也可以帮助开发右脑。还有就是使用直觉和激发孩子的同情心、想象力等等。智爱光美妙的α声波音乐可以提高专注力,可以帮助孩子开发右脑、提升自信力。

  还有一些具体的方法家长可以尝试:

  1)讲绘本故事,并且让孩子发挥想象,去构思里边的情节、场景等;

  2)快速记住眼前经过的汽车牌号、生人的服装、刚看过的广告牌等;

  3)快速朗读一首诗或者一段话让孩子复述;

  4)下过的象棋、围棋等棋局让孩子看一眼后,帮助恢复原样;

  5)动手游戏让孩子左右手交替使用;

  6)绘画时让孩子自由发挥任意想象。

  培养孩子的心灵是什么意思?

  答:培养孩子最重要的是培养孩子的心灵。因此,请正确掌握对待孩子的方法。

  对待孩子有6个要点:

  1)看到孩子的优点要表扬。

  2)不把现在的样子看做是固定不变的,而是看做是成长的过程。

  3)不用完美主义要求孩子。

  4)不比较。

  5)不把学习能力看做第一。

  6)把现在的样子当做100分。

  家长相信孩子、认可孩子,孩子就会打开心扉,把本来具有的优秀能力展现出来。

  胎教有什么效果?

  答:首先,尽管不是用语言,但是可以与肚子里的胎儿沟通了,形成良好的母子关系。出生后的孩子也会快乐。

  接受胎教出生的孩子具有以下特征:

  1)心理稳定,经常笑咪咪的。

  2)不磨人。

  3)不闹夜。

  4)社交型。

  5)吸收好(记忆力好)

  6)右脑能力(想象力强)

  过了三岁开始的话会不会太晚?

  答:过了三岁也不会晚。但是过了6岁就左脑优先了,相对来说右脑就不容易启动。换句话说,就是年龄越小效果越好。因此,在最适当的幼儿期准备一个良好的右脑环境的话,通过合理有效地训练右脑可以将孩子培养成富有人情的、感性的、心地善良的孩子。

  从小学一年级开始可以吗?

  答:从小的时候开始的话,右脑比较容易开发。因为小的时候是右脑优先启动的。因此,长大了也不是说右脑就不能用了,右脑能力是谁都有的本来就有的能力。这和心是连接在一起的。在许竞之传爱课堂上,谁、什么时候,只要想着“想干”“试试看”的话,那他的右脑开发就开始启动了。事实上,从小学生开始,很多孩子都把潜能开发出来了。另外,小学生时期,在周围环境的强烈影响下,心灵、身体、大脑都开始成长了。而现状是一直以来完全处于左脑教育的环境中,因此右脑教育就更加重要。



  闪卡有什么作用?

  答:很多人以为“卡”就是单纯用来记忆语言的工具,在全脑潜能开发课程上,会经常快速大量地给孩子看卡片,这就是闪卡。一秒钟看2张以上,或者通过比这个更快的速度啪、啪、啪地闪示给给孩子看来活化右脑,同时也可以让孩子掌握词汇。

  闪卡的意义:

  1)活化右脑

  2)把图象和语言结合起来(打开左右脑连动的回路)

  3)掌握语言

  4)培养右脑记忆(把一眼看到的东西通过想象再现),开始发挥各种能力。

  如何对待孩子使用左手(左撇子)?

  答:左撇子曾经成为我们中国家长纠正的对象,认为那样不合适。其实左撇子恰好可以锻炼右脑。一般左撇子的人都具备右脑思维的特征,也就是所谓右脑型的人。因此,首先不必去刻意纠正,顺其自然就好。孩子真的喜欢用左手就让他用好了。世界上很多右脑发达的左撇子名人,比如爱因斯坦、居里夫人、奥巴马、比尔盖茨、吉米等,在科学、政治、经济、艺术等领域里取得了卓越的成就。

  全脑潜能开发是怎么回事?

  答:全脑潜能开发是对孩子大脑潜在能力的挖掘,是一种素质教育。是对孩子专注力、记忆力、观察力、想象力、分析判断力、语言能力、听觉能力,创造力的培养。同时,全脑潜能开发中的右脑开发也是情商教育,右脑教育也是挑战传统教育、创造无限可能的新的教育模式。

  右脑能力是什么?

  答:右脑具有以下能力

  1)一眼看到量化的东西,可以说出大致数量

  2)对复杂的计算有着比计算机还快的运算能力

  3)一眼可以记住一页内容的如同照相机般的记忆能力。

  4)ESP能力(心灵感应、透视力、触觉力、预知力)

  5)语言学习能力(可以学习数个国家的语言)

  6)绝对音感能力

  这些能力在幼儿期通过开心游戏就可以开发出来。开发出右脑能力的秘诀就是想象力、母子一体感以及放松。在教室通过适当的启发训练及家庭练习,可以培养创造力丰富的孩子。

  全脑潜能开发中开发右脑都有什么好处?

  答:右脑具有许多我们左脑社会失去使用机会的非常优秀的能力。开发右脑可以造就性质不同的优秀大脑。瑞格优全脑潜能开发教育培养出的孩子具有心灵丰富、有同情心、想象力强、能力高,协调性好的特性。在幼儿时期刺激右脑,可以给大脑一个良好发育的环境,从而提高大脑的吸收力及适应力。

  长大了右脑能力能保持下来吗?

  答:10岁之前每天使用右脑的话,右脑、左脑自然会连动起来使用,如果不使用的话,没有使用的能力会被作为没有用的能力很难被利用起来。要培养孩子这样的习惯,即不管做什么,首先是使用右脑想象,然后再落实到行动上。

  最好从几岁开始接受全脑潜能开发教育?

  答:最好从胎教开始收听全脑开发声波音乐,或许会有人认为“干吗要那么早开始呢?”。重视母子一体感,可以轻易把婴儿生下来就具有的优秀能力通过游戏开发出来。 通过专业教材以输入为主开心地上课。当然也不是说6岁开始就晚了。尽早开始的话,就可以相对轻松地把天才能力开发出来。

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