正确引导孩子画日记画的方法

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　　如何引导孩子画日记画呢？

　　1.关于主题

　　画日记画的目的，是为了引导孩子去观察和记录自己的生活情景，孩子画日记画，可以锻炼孩子的观察能力，去洞察生活中微末的小事情，激发他们的注意、观察、思考、兴趣等方方面面能力，所以，让孩子“即兴发挥”即可，让他们去画自己喜欢的主题。

　　2、关于表达

　　日记画，主要引导孩子去表达，让孩子的思维、逻辑能力与动手能力贯穿起来。

　　所以，家长尽量不去干涉孩子的创作想法，让孩子们画自己想画、想记录的东西，或者想表达的情绪。在引导孩子画日记画的时候，家长切记不要在乎“像与不像”这个问题，“像与不像”不是我们关注的重心，“童趣”是一个很抽象的意境，请不要剥夺了它的生存空间。

　　3.关于“作业”

　　首先要声明：“日记画”不是作业，家长也不要把它当成作业，逼孩子去完成。

　　尽管日记画具备“作业”的一些特质，比如每周一交。但是，请注意！“作业”以巩固知识、熟练解题技巧为目的，有标准统一的题目和答案，然而这对于日记画来说都是没有的。所以，请不要把日记画当成是“作业”。

　　此外，日记画并非强制性的，我们以言语督促、鼓舞孩子们画日记画，以实质性的奖品鼓励孩子们画日记画，自觉、自律才是我们真正期望看到的，如果逼着孩子按时去完成，只会让孩子丧失画画的兴趣！

　　通过生活细节引导孩子画日记画

　　如果您觉得孩子画的太过简单、画面不够完整，可以从孩子的画面出发，提示一下他们：

　　1.家是怎样的？客厅、卧室、饭厅、卫生间的摆设是什么样的？能一样样画出来吗？

　　2.在家里妈妈是怎样干家务的？洗菜时的动作，煮饭、炒菜时的姿态你能画下来吗？千万别忘了厨房里的摆设。

　　3.在家里有没有帮助做家务？洗碗、擦桌子还是扫地？你在家里干了哪些事情？画出来好吗？

　　4.放学回家你是自己完成作业，还是爸爸妈妈看着？你能把你在家做功课开心的时刻画下来吗？

　　5.晚上休息的时候，你是看了电视，还是看了书？喜欢弹琴、跳舞还是下棋、玩游戏？把这些开心的时刻画下来，别忘了开心的表情和环境。

　　6.电视里精彩有趣的内容，可以把它画到日记画里哦。

　　7.你家养了小动物吗？是小猫、小狗、小鸟还是金鱼或乌龟？

　　8.动物园里你去过吗？哪种动物你印象最深，是老虎、狮子、大象还是孔雀、天鹅和乌鸦？

　　9.阳台上种了什么植物？你爱护它们吗？浇过水吗？能把植物都细致地描画出来吗？

　　10.到了节日，你家有什么变化？贴上新画、挂上彩灯、插上鲜花还是多了家具？

　　11.生日到了，爸爸妈妈怎样为你庆祝？是买了蛋糕还是送了玩具。

　　12.吃饭时，你家人的姿势怎样？狼吞虎咽地吃呢还是……能把每个人吃饭时的神态表现出来吗？

　　13.在你生病的时候，爸爸妈妈怎样关心你？带你去看病、帮你洗澡、喂你吃药……能具体画画吗？

　　14.你和爸爸妈妈喜欢运动吗？是跑步、跳绳还是打球、踢球？请你画一画。

　　15.早上，谁送你上学去？是乘车去还是骑车去？到了幼儿园或学校，首先看到了谁？是老师还是同学？

　　16.你们的校园和教室美不美？下课了，你们怎么玩呀？请你把它画出来。

　　17.每天都有些什么课程？语文、数学、音乐等各有什么特点？把上课情景画出来看看。

　　18.课外活动丰富多彩，你喜欢的活动有哪些？一项项地画出来，长大看看，也是个美好的回忆。

　　19.和伙伴们玩过什么有趣的游戏？捉迷藏、老鹰捉小鸡、钓大鱼还是……

　　20.放假的时候，爸爸妈妈带你们到过什么地方玩？公园、游乐场、郊外爬山还是别的城市……？

　　21.喜欢看什么展览？画展、车展、奇石展还是图书展？

　　22.想象一下未来世界的一切（房子、人、车）是怎样的？人们将来怎样生活呢？房子是建在大树桩上还是飘在空中？

　　23.不知在空中飞起来是什么感觉的呢？如果不乘飞机、不做火箭，你想想怎样飞？是找小鸟帮忙、还是乘坐飞马？

　　24.昨晚你做了一个什么梦？是到了外星球，还是坐着大鱼去旅行？

　　25.如果你平时胆小，那么在画中可以画一个超人，想象一下去做大胆的事：飞天空、潜海底、上火山、跨北极……去揭开人们无法知道的秘密。

　　26.今天，你想象自己变成巨人，去了美丽的小人国，你怎样和小人国的人民交朋友？

　　27.节日里，公园装饰的很漂亮，你和爸爸妈妈在哪里游玩、在哪里留影呢？

　　28.假日里，路上的阿姨穿得十分漂亮，看见过你喜欢的服饰吗？请画下来吧。

　　29.下雨时，你上街了吗？是打雨伞还是穿雨衣？把雨中漫步的情景画下来也是很惬意的。

　　30.放假了，和爸爸妈妈上街，见过什么呢？商店漂亮的装饰？还是琳琅满目的商品？还是好玩好吃的东西，街上的行人多吗？

　　这些情景是不是很亲切、很熟悉？其实就是我们日常生活中的一些趣事、乐事、琐事、平凡事。也许您已经发现了，所有的这些提示都围绕着一个重点——细节！这些细节的处理依靠的是观察！

　　生活中，如果你有一双善于发现美的眼睛，那么，你就会感到有画不完的内容。艺术为人与人之间的沟通提供了一个场所，每个人都可以创造属于自己的世界。

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