要尊重孩子独特的阅读方式

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（林怡 早教专家）

一、阅读图书时，家长需要注意几点：<?xml:namespace prefix = o />

1．读图比读文字实际上更重要，因为图画给孩子更直接的刺激。

2．封面、护封、环衬、扉页、封底也要看，这些地方往往隐藏着很重要的信息。如《首先有一个苹果》的封底把整个故事给颠覆了，孩子看到封底就会发现它不合逻辑­的地方。

3．封面和封底要展开看一下，有时候会有意外的收获。如《如果你给老鼠吃饼干》，封面和封底连起来就是一幅完整的画­面。

4．有的图画­书需要采取不同寻常的方式读。如《挖土机年年作响??乡村变了》要展开读，展开后成了一幅长长的画卷。

二、阅读图画­书要尊重孩子独特的阅读方式：

1．孩子乱翻­书，或者不按顺序看完一本书。

早期阅读的重心在于培养孩子阅读的兴趣，所以最重要的一点就是要让孩子感受到阅读的快乐。只要孩子阅读的兴趣被培养起来，阅读就会成为他生活中必不可少的一项内容。

2．孩子只对书中的某一页或者某个细节感兴趣。

图»­书本来就是要很细致地去看，才能看出更多趣味的一种图书。虽然孩子只是看了其中的一部分，只要他在看，就会有很多收获，不一定非要他读完整的故事。

3．孩子喜欢没完没了地看同一本书。

孩子某段时间内会特别偏爱某一本书，期待着他早已烂熟于心的情节按照顺序往下发展。处在秩序敏感期的孩子会在这方面表现得更加明显，他甚至不允许家长更改书中的一个词、一个字。这时候，家长一定要原模原样地读下来。

4．对家长认为很不错的书，孩子一点兴趣都没有。

孩子的兴趣会随着时间的推移而变化，某段时间内他不喜欢的书，也许过些日子就会成为他的至爱，所以没有必要非要他喜欢，也没有必要把这些书丢弃。

三、如何面对孩子阅读中出现的一些问题？

1．不听家长讲述，孩子总在没完没了地提问。

孩子提问有两种可能，家长要了解实际情况，区别对待。一种是孩子对所选的图»­书没有兴趣，这时候家长打住，不要再烦他了；还有一种是他对所选的图»­书非常感兴趣，所以想要探究他感兴趣的一切，这时候家长就应尊重他的需求，跟他一起讨论好了。

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