玩，玩，玩

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　　玩是宝宝最自觉、最喜欢、最热衷的事情了，玩也是宝宝最好的学习方法、最自然的学习方式。很难想象，一个不会玩的宝宝将是什么样子。

　　PART1超级经典的室内游戏

　　宝宝的居家时间还是很多的，他们都有自己最爱的室内游戏吧？想知道宝宝在家都怎么玩，就快快看过来。

　　我家宝宝喜欢玩拍手游戏，她两个月的时候我就开始和她玩“你拍一，我拍一”，现在只要我拍手（边拍边唱、边拍边念唐诗或者童谣）她都会举起两只小手，直到你停止她才放下呢！我俩基本每天都要玩上三、四次。

　　点评：宝宝在拍打动作上的发展是先从两只手同时拍，慢慢再发展到交错（双手）拍的。有节奏感的音乐、歌曲、念谣等配合，可以让拍打的动作更协调，节奏更稳定。同时还能锻炼宝宝双臂肌肉和手的灵活程度呢！

　　宝宝喜欢“修车”，每次是这样“修”的：他坐在小板凳上（得大人在一旁保护一下），把他的伞车放在面前，他居然可以玩半个多小时。一个人一会儿站起，一会儿坐下，在车上摸来摸去，东捣鼓几下、西捣鼓几下，一会儿扯扯袋子，一会儿钻到车下面摸摸上面的螺丝，一下子又把车子的支架一个个摸个遍，反正，摆弄得挺有模有样的。

　　点评：透过不同物品的刺激，可以增加小宝宝的触觉敏感度，同时，还可以让宝宝的身体运动量增加呢！东摸摸西碰碰，只要够安全，爸妈完全可以放任宝宝去探索，这样的刺激对于宝宝的社会性发展也有很大的帮助哦。

　　1、爬楼梯：只要到了大门口就要爬，爬起来就不愿意再走了。

　　2、打电话：看见电话就迈不开步子了，拿起来按两下就发声：“喂……”

　　3、捉迷藏：在家里不管在哪里，都会玩，还要大人陪着一起玩。

　　点评：这个时期的宝宝能够熟练地爬行，并开始蹒跚学步，而且还乐此不疲！爬楼梯、捉迷藏都是这时期宝宝的最爱，但这需要爸妈创造一个安全的环境哟，才能让宝宝在摸索的过程中，对空间的概念更加明确。

　　我家最喜欢玩打电话

　　不知道从什么时候起诺诺对我们打电话感兴趣了，拿着电视遥控器放到耳朵边上。于是我给她买了一个玩具手机，她拿在手里，按了上面的按键后就放在耳朵边上，嘴里“恩恩”的叫唤。很有老板的派头哦！没找到她那个手机的时候，就拉下自己的袜子当手机，居然还叫打电话叫“妈妈”，我狂笑。

　　外婆打电话来，我抱着她接电话。她看看我，急着抢我手里的手机要接，还不让我拿着，非要自己拿手机。拿到后会对着话筒“哎哎哎”，外婆在电话那头听得开心极了。殊不知，为了这一刻，诺诺在家里用袜子练习了很久了呢！

　　点评：一岁左右的宝宝，正在开始学习用语言来表达自己的想法和要求，尤其是6～12个月的时候，更是宝宝语言理解能力发展的重要阶段。所以，爸妈给宝宝创造温暖、轻松的说话环境是很重要的。

　　一周岁起，嘉仪最喜欢大人背着她玩“背背驮，卖猪猡”的游戏，先是大人背着她，一边走一边说：“背背驮，卖猪猡，卖掉一只小猪猡”。然后我们在后面稍微篡改了下，接上“笃笃笃，卖糖粥”的后半段：“张家老伯伯在不在”，到这时宝宝就会配合的敲几下墙壁（代表敲门），然后继续说“在的”，“问你换只小黄狗”，宝宝就会配合地“旺旺旺”叫三声，叫得好时我们就表扬这只小黄狗真棒，叫得不对或者不响就调侃她两句，说不要这只小黄狗，她又会很卖力的叫起来。然后循环玩，每次换不同的小动物，如小鸡、小鸭、小猫咪……学新动物的时候就走到动物挂图那里指给她看，一边教她怎么叫，很快就记住动物的名字和叫声了。是不是很棒啊，十分增进亲子感情交流。而且宝宝既能学会礼貌地敲门，又能在不知不觉中认识很多小动物。呵呵，因为背的时候大人一边说还一边有节奏地颠，对宝宝节奏感的培养也有好处。

　　点评：这个小游戏除了可以灵活宝宝的肢体、培养节奏感之外，透过下指令做动作的方式，还可以训练宝宝的专注力及聆听能力，而且操作简单又有趣味性，对于爸妈和宝宝来说，都不是负担太重的游戏。

　　最爱玩的就是“分食物”游戏，几乎每天晚饭后吃水果或小零食，都是由宝宝来分发的。以前不会走路就抱着他分发，现在会走路了，让他自己分发，到现在已经持续好几个月了，他已经养成习惯，自己能分发啦。这对宝宝克服自私的心态有帮助哦！

　　点评：让宝宝帮忙分发东西，可以让宝宝学会自我服务及服务他人。让宝宝体验到自己是家庭中的一份子，休会参与感和责任感，并能训练宝宝最初的合作性，对宝宝的人际交往发展是很有好处的哟！

　　在家最爱玩的是米、豆子等颗粒状的小东西。每天都想玩，妈妈在厨房做家务时候，就在橱柜里找米玩，将米桶拖出来，把盖子打开，手抓米放在米桶盖上。可以锻炼宝宝手的活动能力。

　　点评：宝宝两周岁之前，是肢体运动发展的基础期。和宝宝玩抓米、捏米的游戏，手掌一张一合可以增强手指的柔韧性，促进宝宝的手部肌肉发育。这是常用的训练宝宝精细动作发展的居家游戏哦。

　　从14个月会走开始，宝宝就喜欢玩捉迷藏，大人躲在房间或客厅的门后、衣柜里或者桌椅后，呼唤宝宝的名字，用声音引导他去找大人所在的位置，这个游戏的好处主要有：

　　1.可以训练宝宝的听力和反应。

　　2.可以让宝宝跑来跑去，增加运动量和食欲。

　　3.大人小孩同乐，增进亲子感情。

　　点评：小宝宝刚会走的时候，都会显得很兴奋，因为周遭的所有东西对他而言都是新鲜的。通过走路的方式玩游戏，可以让宝宝的这种猎奇心态得到更进一步的满足。

　　我家旭旭十八个月了，喜欢玩车，各式各样的，从大的到小的一个挨一个地在地上摆好！然后就拿起最大的一个和最小的一个一起玩。有时把那些小的车都装在大的车上，用手一边推着，一边嘴里还在说着什么。现在旭旭还不知道用惯性推车呢，只有一个劲地往前推着！总是一个人在家玩。据说这样可以开发小孩的智力，自己就知道把这些车全部地摆好，大脑里有这个意识！

　　点评：汽车的形状各式各样，大大小小放一起，让宝宝玩“形状”和“比较”这一类的游戏，对于宝宝空间概念的建立是有绝对的帮助的，而宝宝往前推车的同时，要保证车子不会倒下，正是对宝宝肌肉控制力的强化训练哦！

　　从一岁三个月开始最喜欢玩“看谁指得快”。先告诉宝宝五官和身体各部位的名字，让宝宝认识，然后由妈妈说一个部位，比如“鼻子”，看妈妈和宝宝谁的动作快，谁先指对了。这个游戏能让孩子有兴趣认识身体各部分，还能让宝宝练习反应能力。

　　点评：我们鼓励宝宝从小就从生活中去积累一点一滴的认识、发现和感受，这个简单的小游戏不需要任何道具就能轻松进行，它除了可以帮助宝宝发现身体各部位的功能，进而组合身体各部位在大脑中建立成完整的“人”的形象之外，还可以帮助宝宝认识自己，学习爱护与重视自己哟。

　　我家梨子很喜欢在家玩球球，别看梨子小，梨子的球球很多哦，有3个羽毛球，有4个乒乓球，有一个棒球，还有一个足球，和几个小皮球。可能是梨子经常看别人打羽毛球和乒乓球的缘故，梨子现在特喜欢在家用扇子打球，有时用玩具手打球，模仿别人打球的样子，很可爱哦！梨子洗澡澡时也喜欢玩球，每次洗澡都在澡盆放几个彩色的球，这种球一捏还响呢，有时还会进水，梨子就会把水挤出来。

　　点评：圆溜溜的球儿，几乎是让所有宝宝都会爱不释手的玩具。在宝宝洗澡的时候玩球，是个很不错的游戏呢！因为，在澡盆中的球会随着水波飘动，球的位置不固定，宝宝伸手去抓玩具的话，就可以训练视线的追随能力，同时，还可以锻炼他的手眼协调能力呢！

　　巧巧最爱玩的游戏是“烧饭”，她有一套玩具厨房用具，每天吃饭之前必定要玩一次，在小煤气灶上放上小锅，在里面放一只小球当鸡蛋，烧好后非要给奶奶吃掉。在她自己吃饭时，奶奶会说：“奶奶烧的巧巧要吃光，要不然，巧巧烧的饭奶奶也不吃。”她就会很乖地将饭全部吃掉，看来玩游戏的作用还是蛮大的呢。

　　点评：1～2岁的宝宝喜欢玩可以模仿成人行为的玩具，宝宝从独立的主动操作中获得学习，如果能够取得成功的经验，那么这样一来，宝宝便会得到一种成就感，这就为建立宝宝正向愉快的积极性格，成为勇于追求挑战的人打下了基础。

　　喜欢玩的游戏：提个小篮子去买菜菜。她的口头禅是：“上街街了”，“买菜菜”（十句话最少有一句是“上街街了”）。她喜欢提着个小篮子，然后跟我们所有人说“拜拜！我去买菜菜了！”然后去到院子转一圈，捡一些院子里落下的花花草草回来，再告诉我们她买了什么菜，一一介绍一下，然后告诉我们她要去做饭给我们吃了！有的时候她报的菜名我们听不懂，她就一直重复，直到我们猜对为止。

　　点评：宝宝喜欢跟同年龄的宝宝或者家里的大人一起玩，比如玩一些角色扮演类的游戏时，可以使得宝宝在不知不觉中学习如何与人交往，增进亲子感情的交流。当宝宝嘴里念念有词时，爸妈能够在旁配合给予指导的话，就能帮助宝宝更快地学会如何运用语言。

　　优佳快两岁了。从一岁多开始就对一切汽车感兴趣，无论是家里的玩具车、小区停放的车还是马路上跑的各式车，一律兴致勃勃。能认识很多种类型车：自行车、电动车、摩托车、公共汽车、卡车、面包车、警车、救护车、搅拌车、拖拉机、压土机、大吊车等所有见过的哪怕只有一次的车，包括清洁车、垃圾车。偶尔看见个不认识的如婚车也会问“这是什么……”，对轱辘也异常感兴趣，发现大车如公共汽车、卡车等前后轱辘（钢圈处）都不一样（汗，在此之前，我就从来没关注过），用他的话说就是“一个瘪进去的，一个鼓出来的”。

　　带他出门玩说得最多的就是“去看公共汽车”，“宝宝想看跑车”。在小区散步会逐一指认停放在路边的车，而且有的能具体到车型，比如马自达6、飞度、polo、帕萨特、琪达、威乐、夏利2000等。

　　点评：宝宝对于会动的东西通常会持有较强的兴趣，并去关注、了解它，这是对宝宝观察、逻辑（比较）、语言表达能力培养的好的切入口，如果宝宝表现得好问，爸妈应当给予积极的回应。

　　我家健一最爱玩的游戏是“烧饭饭”。这是他在22个月左右，一天自己拿着把小勺对我说“妈妈，JAY烧饭饭”。后来，我们在商场看到了灶台模拟玩具，就买了一套回家。从此，每天无论谁回来，健一都要拉着他陪煮一顿大餐。有朋友来我们家，健一也要精心准备，热情款待。通过这个玩具完成的游戏，健一获益匪浅。首先，健一认识了很多的蔬果，现在能很快地说出西瓜、玉米、葡萄等等。同时，对颜色也有了认知，会分辨出红色、绿色、紫色、黄色。在每做一个步骤时，健一会自己解说一遍，无形中也锻炼了他的语言组织能力。在从洗、切、放、煮、装盘、吃、收拾的一系列模拟中，健一对做事情的条理性有了初步的概念。现在，上完厕所要求拉裤子、冲水、洗手、关水、擦手、放毛巾等一系列动作都自己逐一完成。自己拿出的东西、玩具都会自己整理好。还充分锻炼了宝宝的社交和学习到了待客礼仪。为了显示身手，健一热衷于邀请小朋友来家做客以及主动招呼爸妈的客人。

　　点评：一至二岁阶段的宝宝，对食物已经很有主见，对各种食物的好奇心与接受度远比大人宽广呢！让宝宝参与到煮饭游戏中，可以让宝宝的感官都动起来，使宝宝的视觉、触觉、嗅觉等在趣味操作过程中得以锻炼，更重要的是，宝宝切身体会到的经验会比爸妈直接传授更深刻哦。皮皮♂，24M，北京

　　最爱玩找大狼的游戏：自从看了巧虎里面有一集里有个大狼吃小羊的故事，就开始每晚找大狼的行动。天黑以后，自己拿着手电，到各个没开灯的黑屋子里去（以前可是不敢去的），四处角落里照，说是在找大狼。等他出来问他：“大狼在哪儿呢？”，曰：“大狼跑了！”

　　点评：宝宝的创造力是无穷的，有的宝宝不会拘泥于一成不变的游戏规则，而是会从生活经验中得到启发，改变游戏方式，甚至自己创造游戏。这可以给宝宝充分想象的空间，并提高宝宝的逻辑思维能力，同时，对宝宝内省智能的提高也很有效的哟。思怡♀，28M，深圳

　　思怡最近疯狂地迷上了拼图，是那种木制的，总共有二十几块，图案是一只白猫和一只黑猫依偎在一起。从得到这个礼物开始，每天一有空闲时间她就拉着大人拼图，一天下来没个十几遍是不罢休的，刚开始光是看着，大人教她看花纹和颜色。后来就会打下手了，边选还边说：“这个对不对？”、“对”、“不对”，现在已经可以独自把所有拼图拼好了，拼的时候专注得很，有时还自夸：“我拼了多长”、“我长大了”，拼完了很有成就感地把手举起来，手指摆成很别扭的姿势，大喊“耶……”。

　　点评：从二岁开始，宝宝知觉动作经验内化，已能逐渐脱离以感觉、动作为主的心智认知活动，并开始发展较抽象的思维概念。玩拼图，既可以培养宝宝的手眼协调性，也可锻炼宝宝由局部到整体的思维能力。随着宝宝年龄的增长，妈妈还可以慢慢提高拼图难度，如逐渐增加拼图数量或增加图形的变化。松松♂，30M，上海

　　最喜欢“角色扮演”，作为他最合格的配戏搭档，我要在他说第一句台词的时候就判断出他要扮演的是“朵拉”还是“巧虎”，或是“米其妙妙屋”。然后脑子里反应出是哪个段子，我的台词是什么。如果接错话了，他就反复地说上一句台词，直到我想起正确的台词。

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