宝宝早入园不为IQ为EQ
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“早点去幼儿园好啊,早点跟老师学东西。”看来,很多爸爸妈妈都认为,把孩子早点送进幼儿园,可以早点学知识、早点开发智力。诚然,幼儿园根据孩子的成长特点安排了很多课程,充实丰富,老师会教很多东西,童谣、诗词、数数、绘画、音乐、写字等等,多方面引导孩子动手、动眼、动耳、动口,从而刺激孩子全面的智力发育。因此,早入园,似乎也成为了早期教育的一个象征,“让孩子赢在起跑线上”。
但是,我认为,早入园的目的不是早学习,或者说不是为了单纯的学习知识、开发智力、提高IQ。以现在大多数父母的能力,以及掌握的先进育儿理念,教育一个小孩子可能绰绰有余,但是家庭教育还是有很多局限性的。而幼儿园是一个集体,是一个社会,扩大了孩子的人际圈,锻炼孩子的交往能力,养成良好的生活习惯和行为习惯,有助于形成活泼开朗、团结友爱、乐于助人的性格。所以,早入园的目的,不是为了IQ,而是为了EQ。
1.培养良好的生活习惯。
孩子入园后,每天都有比较严格的作息时间表,什么时候吃饭、什么时候午睡、什么时候做游戏、什么时候学本领。孩子年龄越小,适应性可能越强一些,对幼儿园这些生活规律能够比较快速的接受。比如以前的“夜猫子”宝宝,深更半夜精力充沛蹦蹦跳跳的“永动机”们,到了幼儿园后,睡觉时间逐渐调整的非常规律,养成早睡早起的好习惯。
2.培养独立性和生活自理能力。
在家里,孩子们往往都是衣来伸手、饭来张口,还有很多是妈妈把饭喂到嘴边都懒得张嘴,跟在屁股后面求着孩子吃饭的。但是去了幼儿园之后,很多小朋友一起吃饭特别带劲,不仅饭量大了,而且不挑食,原来不喜欢吃的菜也爱吃了。还有,去幼儿园可以帮助宝宝戒掉奶瓶呢。很多孩子都喜欢抱着奶瓶喝着奶睡觉,怎么戒也戒不掉,但是去了幼儿园之后,很快就能自己躺在床上入睡了。由于幼儿园都是一个人睡一张床,没有妈妈陪,这样孩子又养成了独睡的能力。此外,孩子还会慢慢学着独立解决问题,比如,自己上厕所,自己系鞋带,自己盖被子。
3.培养集体意识,学会与人交往。
现在独生子女多,在家都是太阳是月亮,入园后,孩子从全家的中心变成了集体中的一分子。在幼儿园有很多小朋友和老师,那是孩子的一个小社会、小圈子,孩子要慢慢学会怎样与小伙伴交往,学会交流、沟通和表达,还要处理一些可能产生的矛盾或冲突。而孩子在家里只和有限的几个大人接触,思维方式和行为方式都不一样,而且家人一般都是以宠爱关照为主,并不利于孩子的成长。
4.培养活泼开朗的性格。
现在的小孩大多生活在高楼大厦中,城市里邻居走动相对比较少。如果孩子经常封闭在自家,处于没有同龄人的环境中,孩子会变的性格孤僻、胆小、不易合群。还有,很多孩子会唱歌,会跳舞,也会背诗,在家里活蹦乱跳眉飞色舞。但是,当遇到生人就会很害羞、很胆怯、不敢说话、不敢表现。幼儿园能提供交际的环境,让他们与同龄的孩子交朋友,慢慢克服认生的心理障碍,逐渐活泼开朗。
5.摈弃自私自利,培养团结、谦让、互助和合作的精神。
独生子女容易自私自利、惟我独尊,在家里呼风唤雨,尤其是隔代教育更明显。幼儿园里孩子多老师少,不像在家里众星捧月一般,这样会使孩子任性娇纵的个性有所扭转。好吃的好玩的,也想到其它小朋友,大家一起分享、互相谦让,有问题还要互相帮助、互相照顾、团结友爱,和伙伴们一起做游戏、完成任务,学会合作。
6.培养广泛的兴趣爱好。
幼儿园的生活丰富多彩,不像在家里这么单一,总是面对相同的人做相同的事。这也许是最吸引孩子的地方,每天有阿姨教小朋友唱歌、跳舞,每天有伙伴们一起堆积木、玩滑梯,各种各样的游戏让他们尽情享受。
孩子早入园究竟好不好?其实并没有一个绝对的答案,应该根据自己孩子的特点和条件来选择。不要听说早一点入园更有利于智力发育,就盲目跟风也把孩子送进去,要看孩子是否具备一定的身体条件和心理条件。
不过,可以肯定的是,孩子的成长需要群体、需要同伴。给孩子一个愉快的环境,在他们在自己的圈圈里成长吧!
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