不要强迫孩子为了大方而交出心爱的东西

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  很多家长为了使孩子显得足够慷慨大方,就强迫孩子把最心爱的东西交出来,殊不知,这是对孩子的一种伤害。

  每个人都有自己最珍爱的东西,比如我们有时会遇到这样的人,对人非常慷慨大方,但是他酷爱古玩字画,他可以不要钱财,但是这种古玩字画不能送给他人。对于孩子来说同样如此,他有自己最珍爱的东西,当做自己的“心头肉”一样,如果家长强迫他把这个“心头肉”送给别人,那他肯定是不情愿的。哪怕是让他与别人分享,借给别的孩子玩,他也是不愿意的。孩子可能会和小朋友分享很多东西,但他最心爱的物品常常舍不得与人分享,但这并不阻碍孩子分享意识的建立和完善。因此,家长在培养孩子的分享意识时,不要动孩子的“心头肉”。家长可以等孩子懂事了,再让孩子把自己的玩具或物品与他人分享,并征求一下孩子的意见:“把你这个小汽车借小弟弟玩一会儿,好吗?”如果孩子点头同意,家长再借给其他孩子玩。如果孩子立刻摇头表示不愿意,并像守护宝贝一样把小汽车保护起来,家长就不应再强迫孩子了。如果孩子面无表情,看上去不太情愿,家长可以给他做一些思想工作:“你看,小弟弟也喜欢玩小汽车,看看你们俩谁玩得好,好吗?”如果孩子把每一件玩具、每一件物品都当做“心头肉”,这时家长就要小心了,这个孩子确实是个“小抠门”,家长更应注意对其分享意识的培养。

  另外,我们成年人都有这样的体会:当自己拥有一件好东西时,可能愿意跟谈得来的朋友一起分享,而不愿跟自己不喜欢的人分享。对于孩子来说,也是如此。同一件物品,他可能愿意跟这个小伙伴分享,却不愿跟那个小伙伴分享。孩子会根据自己对某个人的喜好来决定自己是否与他人分享。因此,家长不要因为此事对孩子又打又骂,只要慢慢引导孩子即可。

  在培养孩子的分享意识时,家长不要刻意追求分享行为本身,而忽略分享行为带给孩子的快乐。只有让孩子在分享中得到快乐,他才愿意与他人分享,也才能培养出孩子自动自觉的分享意识。

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