12-15岁叛逆期孩子（11岁小孩叛逆期）

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每个孩子都会经历一段“叛逆时期”，而且也不止一次。“叛逆时期”是心理学家的一句话，指的是儿童在这个阶段自我意识的快速发展，它迫切需要独立、自主和自由。事实上，如果父母能够理解孩子叛逆行为背后的心理需求，并学会尊重孩子，那么亲子冲突就不再是不可避免的结果。

从个体心理发展的角度来看，儿童从童年到成年将经历三个特殊的时期，在这三个时期中，他们的行为会发生逆转-父母可以根据孩子的年龄特征而区别对待。 只有尊重儿童身心发展特点，引导儿童行为，才能更好地促进儿童的健康成长。

叛逆的第三阶段:12到15岁的青春期

有一位父亲找齐涵咨询孩子的教育问题:

我家一个孩子自己十五岁了，近一年来他站着工作都比我高了，与个子能力成正比的是，他的脾气也渐长，对他我都不可以知道该企业怎么我们办了。老师三五不时地反映中国孩子出现逃学，为这，我没少抽他，他也不反抗，就硬着脖子让我打，每次他们打得我手酸、一肚子气，末了他恨恨地来一句：“再打我就不上学了。”我还发现他在外面学会了学生抽烟的人喝酒，真怕他在外面世界结交到了一些国际社会上的小混混。他妈妈为这都愁得睡不着觉，每次都苦口婆心地劝他，心情好的时候，他会跟他成为妈妈说：“我没有交坏朋友，就是通过上个网什么的。”心情非常不好管理要么爱搭不理，要么直接就用这样一句“我烦着呢”堵你。

青少年发育成熟，感觉自己“坚强”，心理发展不成熟，经常遇到各种挫折，所以在自我纠缠和成长的身心矛盾中，儿童开始有更多样化的情感体验。对女孩来说，她们会变得内向，并经历自我怀疑、内疚或抑郁；对男孩来说，他们会经历更多的易怒和愤怒。正如父亲所说，大多数青春期的孩子都处于一种“无聊”的状态。

孩子的角色和身份也有一些变化，尤其是当他们开始寻求同龄人的支持时。 从表现上看，大多数青少年儿童具有良好的面子、较高的自尊； 重视同伴关系，容易受到同伴的影响，可以做一些不是自己意愿而是同伴认可的事情，比如抽烟、喝酒，虽然父母不认识这些行为，但对孩子来说，可能是成年人的象征，代表他们不依赖父母等等。 这也意味着青少年将面临一些危险，如网络成瘾、早孕、酗酒、犯罪等。

一些父母过于担心他们的孩子可能面临的危险。通过希望孩子这个时期，我们首先要学会信任孩子的能力。事实上，大多数孩子都能挺过这个特殊的时期。

除了信任还有什么？我们应该给孩子一个坚实的后盾。用一句话概括，就是和孩子保持亲密无间的亲子关系:把孩子当成独立的个体，平等对待，支持他们独立的尝试，失败时鼓励安慰，成功时肯定表扬。

要重点进行提醒的是，针对中国这个发展阶段的孩子，父母很有必要为孩子提供这样一个健康的社交文化氛围。不要以为我们孩子大了就不用陪了。带孩子去参加学习一些研究团队管理活动，多与学生自己的亲戚朋友走动。别让孩子们把自己封闭起来，或者需要经常“宅”在家里玩电游。孩子们有自己的社交，拥有丰富自己的朋友，或者是有自己尊敬的长辈等，这些问题都有助于提高他们的心理社会健康。有些话，即使已经不能跟父母说，他们也还能有别的倾诉渠道。

与此同时，父亲的功能也尤为重要。一个父亲最好和这个年龄的男孩做朋友。记住，对你的孩子来说，不是你怎么说他、批评他或指出他，而是他是否不信任你。在你身上，他可以看到一个成熟的、负责任的人。

对一个女孩来说，父亲不能故意疏远。 随着女儿的成长，许多父亲将不再像对待假小子那样亲近女儿。 保持一定距离是对的。 但仍然需要对你的女孩保持情感和情感上的关注和支持。 对他们很重要。

总之，不同时期的孩子有不同的烦恼。父母应该对他们的不服从和叛逆有一个清晰的认识。以下是一些许多父母往往忽视的原则:

1.不适当的教育很可能导致孩子的叛逆。孩子是成长中的个体，每天都在不断变化。父母还需要调整教育方式，切不可让孩子有自己的想法，而强迫他们按照自己的要求去做，这其实忽视了孩子的真正需要，不利于孩子的健康成长。

2. 教育发展孩子我们不能及时采取高压政策，更不能进行讽刺挖苦孩子，要学会欣赏自己的孩子，肯定和鼓励引导孩子的进步和努力。研究结果表明，用低声细语的方式来教育培养孩子更能获得好的效果。

3.对于不同叛逆时期的孩子，父母应该得到不同的对待。对于年幼的孩子，他们可以通过转移和选择来引导；对于大一点的孩子，他们可以通过推理、积极的指导和肯定来引导。

4.父母不同意他们所说的话或家庭环境不和谐的孩子更有可能反叛。 父母是孩子成长的领导者和榜样，应该时刻注意他们的言行。 一个自己做的是另一套，只会吸引孩子的不满，孩子怎么能听大人的话？ 此外，父母关系紧张，经常吵架，孩子们要么讨厌父母的行为，要么逃避这种气氛，父母就无法在孩子面前建立权威，孩子们只能走得越来越远。

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