让孩子快速提高记忆力的三个方法

小编为您收集和整理了让孩子快速提高记忆力的三个方法的相关文章：任何形式的训练计划或学习课程，都必须在以下两个基本因素间取得平衡：动机与技能。以下是一些记忆相关的基础：1基本联想——记住不相关的词语这是一种心灵体操，直接来看一组词：兔子&m...

　　任何形式的训练计划或学习课程，都必须在以下两个基本因素间取得平衡：动机与技能。以下是一些记忆相关的基础：

　　1 基本联想——记住不相关的词语

　　这是一种心灵体操，直接来看一组词：兔子—萝卜，你会想到什么？可能是：兔子啃萝卜，那么萝卜—兔子呢？你可能会想到用萝卜喂兔子，有时候想要记住正确顺序，词就不可以颠倒。

　　再来一组反例：西瓜—老虎，对应联想：老虎吃西瓜（前后颠倒错误），西瓜被老虎吃掉（被动不便于记忆），西瓜里有个老虎（动作感不强，容易忘记，比如习惯和老虎），西瓜变成老虎（可以在一定基础上进行适当的夸张，但不能太脱离现实）。

　　遇到抽象的词怎么办？图像转化，或变成具体的词，比如敏捷—变为猴子或想象猴子，包容—可以想象成妈妈或大海等。

　　重点在于要形成生动的影像。什么是生动的影像？清晰可见、彩色、明确、充满细节、包含感情，这恐怕就是为什么好故事会打动我们，因为好故事有以上这些要素，它可以让我们产生共鸣。

　　“想象你的眼前，有一颗新鲜的柠檬，黄色的，圆圆的，上面还滴着露珠，非常的新鲜，闻一下，恩，还散发着一股清香！这时候，我拿出一把刀，将它切成一片一片的。从中抽出一片放进嘴里，汁液流到了你的牙齿，涌进你的口腔。。。。。。”现在感觉到唾液分泌了吗？

　　这就是那个生动的影像。

　　2 串联——记住一段话或一首诗

　　串联（也叫链条法）：把词语一个一个连接起来，也就是加长版的基本联想。

　　来看5个词：武士、小提琴、箱子、项链、雪球，试着用刚才的方法，把它们连起来。

　　参考想象：一个武士拉着小提琴，之后正要把小提琴放进一个箱子，结果箱子里掉出一条项链，正在思考怎么回事时，一个雪球迎面砸来。为了节省篇幅，我没有把细节展开，但是你会发现，这5个词比刚才更清晰了,顺序也很清楚，这个串联的工作必须你亲自做才有效果，照着我的思路去联想没有意义，这就是看别人的思维导图和自己做思维导图的区别。

　　接下来只需要练习串联10个不相关的词，20个，甚至30个，你会发现像成语接龙一样，这些词都能够记下来，我们小时候玩的用关键词写故事就是一种锻炼想象力的好方法，只是没有那么强调顺序而已。

　　记不相关的词有什么用？这种练习是前奏，最终可以用来记住事实：

　　① 简化法

　　出门记得伸手要钱（身份证、手机、钥匙、钱包），再如传播时为什么用各种英文缩写：APEC、WTO？因为更好记忆。

　　简化的过程，是层层的往里面缩，缩到最小的那个点，而回忆的过程就是再把这些点展开，简化只是为了起到提示作用，成为那个“钩子”，勾起记忆，记忆本身仍需要在理解的前提下进行。

　　例子：《江雪》——柳宗元

　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　简化记忆：鸟人孤独。你憋笑，一笑就记住了。每句话提炼一个字，通过这种提示，不至于紧张时想不起下一句。

　　② 谐音法

　　我们都学过区分potato和tomato 的方法：土豆不抬头就是potato，姑且不论这个方法是否正确，他能够让你印象深刻，也适合用来区分容易混淆的东西。

　　例子1：战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

　　谐音记忆：骑猪严寒找围巾。

　　例子2：最小的洋:—北冰洋（baby洋）

　　③ 故事法

　　例子：记忆陶渊明的主要著作：《桃花源记》、《归去来辞》、《归园田居》、《饮酒》

　　故事法记忆：陶渊明去“桃花源”捉乌龟，发现没有，于是叹息“龟去来迟”啊，只好回到“田园的田里”“饮酒”去了。这里边也结合了谐音法。

　　对图像记忆的转化没有最好，只有最适合，通过效果进行反馈，找到适合自己的方法。

　　3 记忆桩——记住整篇文章

　　什么是记忆桩（也叫路径记忆法）？把一些关键词按一定顺序（桩子）记录下来，有三种很常用：身体桩、数字桩和地点桩。

　　① 身体桩

　　从头开始：眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、肩膀、肚子、屁股、脚。这只是按照我习惯的顺序，你可以加入耳朵、胸、小腿等等。然后怎么用？

　　比如你想去超市买以下这些东西：色拉油、酱油、卫生纸、味精、拖把、猪肉、酸奶和面条。有的人会列清单，现在试着练习一下记忆力，请从头开始想象：

　　眼睛—色拉油：色拉油熏到眼睛（此时两个词顺序不重要）

　　鼻子—酱油：鼻子里插着酱油瓶

　　嘴巴—卫生纸：嘴巴塞着卫生纸

　　脖子—味精：脖子上洒满了味精

　　肩膀—拖把：肩膀上扛着拖把。。。。。。

　　后边就不写了，总之按照身体的顺序，把想买的东西一对一联想起来，画面越有趣，记忆越深刻。身体桩记东西很快，但不能常用，容易把这次和上次混淆。

　　② 数字桩

　　这里涉及到数字编码，这个会在课程中为孩子们提供，网上也有一些国外流传过来的版本，虽然不那么适合我们中国人，但也可以作为练习之用。

　　1可以想象成一颗树，2是一只鸭子，3是一只耳朵，现在来试着记住36计：

　　1—树—瞒天过海：躺进树洞里，瞒着天过了海

　　2—鸭子—围魏救赵：鸭子围着围巾去救赵薇

　　3—耳朵—借刀杀人：耳朵里拔出一把剪刀杀了人（这个是书里的例子，你可以想得更好），后边就不写了。用30分钟就可以把36计按顺序记下来。

　　再比如用来记电话号码：13957593470，一开始可以用数字桩，在表里找到对应的词编成故事：39（三脚架）-57（母鸡）-59（五角星）-34（绅士）-70（麒麟），熟悉之后也可以用简化谐音法：医生救母鸡，我舅杀死麒麟。（要的就是脑洞！）

　　③ 地点桩

　　这个是最常用的，可以从你住的房子开始，每个房间挑选出4-5个桩子，比如客厅就是：沙发、茶几、壁画、电视，不要选每个房间都有的东西，比如地板。

　　适合用来记演讲，比如有篇文章。

　　第一步：提取关键词，别忘了可视化。

　　第二步，把它们串联起来！

　　第三步：把关键词放到合适的地点桩

　　这个过程会提高概括能力和想象力，在找关键词梳理逻辑关系时，就加深了理解，思维导图也是这个意思。

　　好的方法能让记忆的效率大大提高，也能真正做到记忆而不是记得快忘得也快，世界上确实存在天赋异禀的人，但是普通人其实也可以通过练习拥有超强的记忆力，只不过所花费的时间会有所不同，选择正确的方法，再加上优秀的老师来引导，能够大大缩短这个时间。

以上就是小编为您收集和整理的如何培养儿童记忆力,提高儿童记忆力,如何提高儿童记忆力相关内容，如果对您有帮助，请帮忙分享这篇文章^_^

本文来源： https://www.qinzijiaoyu.com/a/651f5fd125552bdbd000c77d.html