如何管教孩子适当玩手机

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学员提问

钱利老师好，孩子今年读高一，放学回来不写作业，每天都疯狂地打游戏，孩子爸爸要把他的手机收掉。

我知道打游戏只是表象，要看到症状背后发生了什么。所以现在特别想了解孩子的想法，想跟他交流。

我能停下对孩子的干扰，但是除了照顾好孩子的起居生活，还可以做些什么才能快速地协助到孩子，把孩子从游戏里带出来？

导师答疑

我们需要了解自己、成长自己，才能协助到孩子。

恭喜这位学员，能够停下对孩子的干扰，也看到了收掉手机并不能解决问题。但跟大多数初级班毕业的学员一样，都是带着改变孩子的目的，还是想要快速的协助到孩子。

我每一次在初级班的课后辅导，都会跟父母说，非常理解你想快速协助孩子的心，但很有必要给你泼一盆冷水，现在或许还没到快速协助孩子的时候。

我们看到孩子今天疯狂地打游戏，只是表象。

他这些外在的行为，是内在的显化。

他的内在有什么样的情绪？

他对自己有什么样的期待？

他如何看待自己打游戏的这件事情？

他对未来的规划是什么？

当你没有办法了解到孩子内心的想法，没有办法真正走进孩子的内心，不了解孩子内在发生了什么，你所有的出手，不一定能够得到你想要的快速的结果。

那我们怎么样才能了解孩子呢？

第一，需要先了解你自己。

初级班上我常常说，每个人就像一座冰山，你对别人的了解、对孩子的了解、对爱人的了解，都是在相同深度上的探索。

你读懂自己的情绪，就能读懂孩子的情绪；

你了解自己内在的期待和渴望，就能了解孩子内在的期待和渴望。

所以当你还没了解到自己的时候，先按下暂停键，停止无效的反应模式。

第二，快速成长自己，调整好内在的状态。

很多父母在沟通的时候，急于表达内容，但是比内容重要上千倍上万倍的，是你以什么样的状态去沟通。当你看到孩子在打游戏的时候，如果你的内心有一份评判，有一份焦虑，你是否可以为自己的情绪负责，涵容孩子的状态，给他足够的安全感，让他能够放松下来。

真正做到接纳的，开放的，与孩子同在的状态。

这个不是一蹴而就的过程。

你需要把注意力收回来，从原来的把注意力放在孩子身上，折腾孩子，把这个劲儿用来折腾自己、快速地成长自己。

在亲子关系工作坊，莫子老师会用3天的时间来协助你，教会你如何带着爱与孩子进行一致性的沟通。

在爱的状态中，成为孩子生命成长的教练。这个时候，你会走进孩子的内心，真正去了解这个生命，协助孩子立界限。这些都需要一点一滴的去学习。

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