不要用“操作和练习”式软件

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　　小孩子不应该用测验蹒跚学步孩子的字母或数数能力的所谓“操作和练习”式软件，给小学生用的很多软件都是这种软件。这些软件就如其名称一样无聊、重复，抹煞了学习的乐趣。让孩子用软件来熟悉电脑及其操作方式，要比掌握一个具体的科目重要得多。具有讽刺意味的是，很多儿童心理学家都相信，滥用这种软件可能会毁掉孩子的创造力--而这是学业成功的最基本要素。（我认为，很多此类软件只是那些拙劣的课堂教学方式的电子版--用操作和练习取代互动和想法的分享。）一个好的软件会增强孩子的听力，帮助孩子学会如何按照操作说明进行操作，并且强化阅读与数学，而不需要让孩子反复做一系列的练习。
　　限制使用电脑的时间
　　3岁以下的孩子不应该使用电脑。3～5岁的孩子每天可以使用电脑30分钟左右。虽然电脑对我们的生活很重要，但孩子应该用大部分时间做其他事情，比如阅读或在户外玩耍。

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