宝宝聪明的发动机——观察能力
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幼儿观察力的特点:
1、孩子喜欢观察活的、运动着的物体,不喜欢观察静止的物体;
2、孩子喜欢观察颜色鲜艳的东西,不喜欢看颜色单调、灰暗的东西;
3、孩子喜欢看大而清晰的图像,不喜欢看小而模糊的图像;
4、位置明显的物体容易被观察,比如墙上挂的、桌上摆的等;
5、物体的明显特征容易被观察,而其他特征容易被忽略,比如,孩子容易记得球的大小有差别,却记不得色彩和图案的差异。
培养幼儿观察力的原则:
1、要注重感知规律
人类大脑所获得的信息,有80%-90%是通过视觉、听觉输入的,因此要保护好孩子的感觉器官,但是观察不只是用视觉完成,应鼓励孩子用多种知觉形式去观察,可以鼓励孩子用听觉、触觉或其他知觉形式去观察事物的区别。
2、要以兴趣为引导孩子乐于观察
小孩天生就有强烈的好奇心,其实在大千世界中有无数他感兴趣的东西。只要我们观察、倾听就会发现。因此,我们要把握时机,正确引导宝宝去观察,去发现。比如:在户外活动中,若家长发现自己的孩子对某一种植物非常感兴趣,就要引导他去观察思考这种植物是什么、有什么作用等等,通过观察达到孩子求知欲的满足,让孩子乐于观察。
3、适当地表扬孩子的观察
孩子最初的观察活动可能是无意识的。如果这时能得到家长的肯定,他的观察行为就会得到强化,这样有利于培养乐于观察的良好习惯。
4、教会孩子观察方法,培养孩子善于观察的能力
有了观察兴趣,还必须在观察方法上加以指导。孩子并不是天生善于观察,宝宝的观察条理性差,如果孩子不会用正确的方法观察事物,而是东看看、西瞧瞧,就会把要观察事物的重要特征遗漏掉。不但达不到观察目的,还会形成不良观察习惯。因此,在日常生活中教会孩子观察事物的一些方法,让孩子学会有目的的、自主全面的、细致的观察事物的能力是很有必要的。让孩子学会了观察方法,对于一切事物的认识不再是老师让我知道了什么,而是我知道了什么。因此,家长要给予孩子足够的时间和空间让孩子尽情的去探索观察,去发现大千世界的奥秘。
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