让不可能成为可能

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某间补习班老师跟我提到他孩子的创意之举，他说自己长期抽烟，不仅伤身，也使家里的空气质量变差，虽然他尽量待在阳台抽烟，还是难防身上的烟味。他的太太和儿子都有轻微气喘的毛病，其实很忌讳家中有异味。

这一天，太太的气喘又发作了，她看了他一眼，然后默默地走进卧室，一旁的孩子把这个景象看在眼里。当他准备就寝时，发现床头上有一个儿子手做的卡片，卡片上是一个“忍”字，忍字头上那一点，是用美工刀的刀片黏上去的，而这个忍字全是用他的香烟丝黏贴而成。他顿时心领神会，孩子用自己的思考方式婉转地说：“老爸，戒烟吧！”

这位老师说完以后，嘴里数落孩子浪费他的烟，心里却很得意，因为他觉得儿子真是贴心又有创意。终于，他为了自己与家人的健康，下定决心要戒烟。

创意用对地方，效果惊人，皆大欢喜，这位孩子为了让爸爸戒烟费尽心思，并且运用亲手制作的巧思解决问题，我想，未来不论是学业或工作上，如果发生再复杂的情况或问题，这位聪明的孩子都能够运用他的创意思考化解吧。

创意，没有标准答案

当孩子处于童年时期，没有成人世界的压力与干扰，他们的脑袋充满无限想象力，从他们眼中看出去的世界宛如童话故事情节，可能是会走路的云、会说话的猴子、会飞的屋子等，不过，当他们把这些想象内容告诉大人时，可能换来无情的嘲笑：“云是被风吹，所以才会飘；猴子不会说话，但是很会爬树；屋子当然不会飞，除非碰上龙卷风等。”

这就是大人的思考逻辑，每件事情都有标准答案，没有例外！当孩子得到父母的响应时，自然而然就会收拾起童心和想象力，学习用大人的角度与词汇表达自己，用大人的眼光看世界，久而久之，他们的创造力钝化了，因为他们不敢再去想象，怕被嘲笑，怕被责备。

我觉得台湾教育最失败的地方，在于不容许孩子和标准答案抗衡，但是任何答案对于问题都只是相对的存在，我记得在我小时候的学习环境就是这样，题目错了就把答案背起来，甚至不需要，也不准问为什么。但是从那时候开始，我就决定不要当个只会死背答案的人，所以当我遇到问题时，我会到图书馆查数据，找出能够解释题目的所有解答，然后用笔记本记下来，到了即将要面临大考时，这本密密麻麻的手册就成了我的葵花宝典。所以，我也时常对我的儿女说：“没有问题是有标准答案的，一切问号都需要靠自己去探索。”我希望他们不要被框架局限，而是要突破自我，拥有自己的独特见解。

只要你想、你要，就一定办得到

孩子的想象力与创造力是非常棒的宝库，父母千万别抹煞他们的思考模式，反而要想办法培养孩子的思考能力与创造力，与孩子互动时尽量用开放式语句，让孩子能提出问题，表达看法，哪怕孩子的答案很无厘头或是天马行空，但这也是培养其创造力的好方法。

创新，就是只要你想得到的事情都一定做得到！任何事都是有可能的，只有心里认定能做到，我们才有可能会想到方法，现阶段没办法，只是因为我们还没想到解决的方案罢了。灌输孩子积极的观念，让他们变成一个喜欢改造与变化的人。抱持着一颗无限宽广的心，什么事情都办得到。

爱因斯坦曾经说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”潜能激发想象力的增长，对孩子来说非常重要，如果父母希望他们有成就，就要从生活点滴做起，培养孩子各方面的才能，正确的引导他们迎向未来。

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