如何培养孩子独立学习能力

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　　如果你仔细观察身边学习成绩比较好的孩子的情况，一般会有这样的一个发现，这些孩子学习大多都是相对轻松的，他们并不觉得学习是一件很累的事情，并且对学习都有一定的兴趣。

　　还有就是这些孩子的家庭中，亲子关系普遍比较融洽，父母中至少有一方对教育的理解比较符合教育的规律，父母的价值观也都比较符合普世价值。

　　以上情况说明了两个道理，一个就是孩子要取得好的学习成绩，就必须要有好的自主学习能力，把学习当成人生的一个需要而不是负担。另外一个就是家长的价值观和对教育规律的认识也会直接影响孩子的学习成绩。

　　学习到底难不难，这个问题可能不同的人有不同的认识，但是我觉得难不难大多时候不是孩子智力的问题，而主要是态度和认知问题，如果一个孩子愿意主动去学习，把学习当成了学生的天职，当成了一种生活的需要，并能从中体会到学到知识的乐趣，那么学习就是一件很容易的事情。

　　那么，怎么样才能让孩子有这样的学习态度和对学习的认知呢？如果你仔细观察身边学习好的孩子，他们普遍各方面都比较优秀，他们普遍比较自信，有责任心，做事也比较认真，有正确的价值观。他们的这些品质是从哪儿来的呢？我觉得应该是不是天生的，而是从家庭的教育而来。

　　正确的价值观和好的品质对学习一定有着很大的帮助。一个没有责任心、缺乏自信心、没有自尊的孩子要想有好的学习成绩，那一定是不可想象的，而一个价值观有严重问题的孩子怎么可能对学习有兴趣呢？

　　一个孩子的自信心、自尊心、责任心以及价值观都应该来自于家庭的培养。说到这些，大家可能最关心的就是怎么样才能让孩子有好的品质和正确的价值观。家长应该怎么做才能培养出孩子好的品质呢？

　　最近，一直在研究美国人托马斯戈登的一本名叫《父母效能训练》的书，从这本书里，我似乎找到了答案。

　　这本书的主要内容是教父母怎样和孩子进行沟通，他讲的三个办法看似没有什么新意，但仔细研究你会发现，其中的确蕴含着深刻的心理学道理。如果你真的能按照他教的方法去和孩子进行沟通，我觉得你的孩子一定会有你意想不到的变化。

　　孩子的培养一定是一个潜移默化的过程，也一定需要漫长的时间，绝对不会有什么绝招一用就灵，看似简单的方法往往是最有效的，这也许就是大道至简吧。

　　任何一个想把孩子培养成功的家长一定要谨记这句话，如果有人说他有什么绝招能在短时间内把孩子培养好，那一定是骗人的。

　　托马斯戈登在这本书里介绍的一个方法就是积极倾听，积极倾听就是在孩子拥有问题时所采取的一种应对方法。

　　这种方法看似没有任何新意，但是我觉得这个方法其实是一个极好的办法，其核心就是当孩子遇到问题时，家长不要急着去帮孩子解决，而是采取积极倾听的方法启发孩子开动脑筋，尽量让孩子自己找到解决问题的办法。

　　这个方法的要点主要有：

　　（1）、所有的孩子都会遇到各种各样的问题。

　　（2）、孩子拥有令人难以置信的解决问题的潜能，只是这种潜能没有得到开发。

　　（3）、孩子一遇到问题家长就急于帮助解决，孩子解决问题的能力就会退化。

　　（4）、家长过多的帮助孩子解决问题，孩子就会对家长形成依赖心理。

　　（5）、家长不可能解决孩子遇到的所有问题，尤其当孩子慢慢长大以后。

　　（6）、最有效的帮助孩子解决问题的方法就是让孩子自己负责解决自己遇到的问题。

　　为什么我觉得这个方法蕴含着很大的智慧呢？主要有以下几个原因：

　　一、我们中国家长最容易犯的错误就是喜欢包办代替孩子解决应该属于孩子自己解决的问题，我们总是打着关心的旗号去解决孩子遇到的各种各样的问题，这样的做法严重影响了孩子自己解决问题能力的培养。

　　二、我们中国人从来没有界限的概念，喜欢插手别人的事情，尤其是家庭内部，很多家长认为孩子的事情就是自己的事情，没有把孩子当成一个独立的人来看，不懂得尊重孩子的人格独立，不承认孩子应该也有自己的隐私权。一个从来没有被家长尊重过的孩子一定不懂得尊重别人，也不会有自尊。

　　三、过多的包办代替严重阻碍了孩子的心理发展，使得很多孩子年龄上已经是成年人，但心理上仍然是一个孩子。这种情况下，当孩子走向社会后遇到问题时，由于缺乏自己解决问题的能力而出现适应不良。

　　四、让孩子自己解决自己遇到的问题的方法能很好的培养孩子的责任心。我们的很多孩子为什么没有责任心，就是从小没有学会自己为自己负责，家长过多的包办代替会使孩子错误的认为自己的事情就是父母的事情，自己的事情没有做好就是父母的责任，学习是为了父母，工作也是为了父母，自己没有生存能力也是怪父母，很多啃老族的出现就这这个原因。

　　五、如果按照戈登博士的办法去做，当孩子遇到问题时，首先让他自己想办法去解决，孩子解决问题的能力就会从小得到锻炼和培养，也会让孩子养成自己解决自己遇到问题的思维模式，孩子解决问题的能力就会大大增强，对社会的适应能力也自然就会增强。

　　六、只有让孩子认识到了自己要为自己的行为负责任，才能培养出孩子的责任心，他也才会明白自己要为自己的人生负责任，因此才会认识到学习就是自己的事情。

　　七、让孩子从小锻炼自己的问题自己解决的能力也会增强孩子的自信心，使得孩子的价值感得到体现，一个人只有觉得自己有价值了，才会有活着的理由。

　　托马斯戈登的《父母效能训练》这本书提出了三种父母和孩子有效沟通的方法，这三种方法具有很强的可操作性，家长如果能很好地学习并应用到孩子的教育过程中，我想培养出一个优秀的孩子就一定不是一件难事。

　　亲子关系的好坏会直接影响到孩子的学习能力培养，要处理好亲子关系，必须和孩子建立好良好的沟通，沟通质量决定着父母和孩子之间的关系，因此，要和孩子处理好关系，从沟通开始是一个很好的切入口。

　　还有一个就是价值观的问题，正确的价值观有利于孩子对学习的目的有正确的认知。

　　如果孩子不能正确地认识到学习是为了什么，他怎么可能去努力学习呢？正确的价值观只能在家庭教育中去培养，家长的价值观会潜移默化的影响到孩子的价值观，因此，作为家长，有一个正确的价值观对孩子来说就显得特别重要。

　　因此，我们的家长不要被社会上很多错误的价值观所影响，像读书无用论、办事走捷径、金钱至上、追求物质享受、不遵守规则、喜欢攀比、喜欢占小便宜、为了利益不择手段等等，如果家长自己就是这样做事做人，你的孩子一定也会受到你的影响。

　　有着错误价值观的孩子，要想有好的学习成绩那一定是难上加难。

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