素质教育到底教什么？

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　　国家在提素质教育，其实素质教育的定义有很多，包含很多方面，想要说清楚，也不容易，前不久我看到从哲学的角度定义的素质教育，觉得这个说法很全面。是这样说的：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性，提高人的自主性和创造性等主体性品质为根本特征的教育。素质教育的主要内容包括四个方面：思想道德素质，科学文化素质，身体素质，心理素质和生活技能素质。素质教育的培养目标是教会学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美。
　　我从事过成人的职业培训，现在做青少年的素质教育培训。在我看来，很简单，就两个方面：
　　孩子在小主人报学习的内容，课堂上学习内容为十项技能和三种能力，这样做是在教孩子把事情做对，而另一方面：在新疆小主人报的每次课堂学习以后，我们给小记者发放一个小故事，要求小记者给家人讲故事，并探讨对一个故事的看法，这个故事的内容，就是与小朋友心智健康有关的课题，如勇敢，坚强，爱，宽容，忍耐，大的方面，有国家，民族的，在第二次上课时抽出几分钟让小记者发言。这个过程就是教孩子做对的事情。在教育的各个方面都需要家长与我们一配合，在这里，我们想对那些配合得好同时也取得了很大成功的家长表示祝贺，同时也希望工作很忙没时间与孩子做沟通的家长能每天抽出一些时间与孩子在一起进行沟通，您一定会发现你的孩子有更优秀的方面。
　　素质教育没有完整的模式，但是有原则，家长要坚守住原则，变换不同的方法，那么，你也可以成为一个教育家。

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