妈妈不能把自己的职责推给老师

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  家庭是孩子成长的摇篮,家庭是孩子学习如何与他人相处的地方,学习什么是亲密的情感，什么是自我的感受以及如何表达；父母则示范什么是可以接受的，什么是必须禁止的……正如《联合国宪章》宣布的理想精神——家庭应该有利于充分而和谐地发展孩子的个性，特别是在和平、尊严、宽容、自由、平等和团结的精神下，抚养他们，让孩子在幸福、亲爱、祥和的气氛中成长。

  但遗憾的是，家庭教育又是最容易出错的地方。目前的教育模式分别由家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑，后两者已经有了较为现代化的环境、科学的指导和法律规范，只有家庭教育还处于自发状态。

  首先，我们的父母大多没受过专门的训练，我们从小接受的家庭教育更多的是在生活中流传的观念：居高临下地对待孩子，以“家长”自居，“你是我生的，你得听我的”，“棒打出孝子”，“不打不成材”……无论是我们小时候，还是长大恋爱成家，无论是在学校还是在社会，除非我们有自觉学习的意识，很少有人会对我们说怎么做父母。没有经过专门为父为母训练的我们，在教育孩子上难免会出错。

  其次，父母与孩子间有天然的情感联系，特别是母子一体，母亲对孩子自然会产生期待，把自己没实现的、没做成的，都转而寄期望于孩子来完成。望子成龙、望女成凤的心理，容易使家庭教育不切实际。

  最后，由于社会普遍关注的焦点是学校教育，有些父母忽略了自己的教育职责，把责任更多地推向了学校和老师。

  随着早教观念的不断深入人心，很多年轻妈妈都听取各种专家、老师的意见，将孩子送进各式各样的早教机构，接收五花八门的早教训练。但事实表明，这些早教方式并未取得很好的成效。科学研究发现，不管是那些“小学化”式的超常教育，还是所谓的特长教育，既违背了婴幼儿身心发展规律，又脱离了孩子的天性和兴趣，不仅难以收到成效，还可能为孩子长远发展埋下隐患。妈妈们不由得开始焦虑起来，一连串的疑问也随之产生：到底该把孩子送给谁去教育？谁才是真正的教育专家呢？什么方法是教育孩子最好的方法？

  真正的教育专家不一定是拥有渊博学识、懂得很多育儿理论的人，但必须是最了解孩子、从心底深处爱孩子的人。常言说：“知子莫若母。”最了解孩子的人无疑是孩子的妈妈，她比任何人都清楚自己的孩子有哪些优点、哪些缺点、需要什么；从心底深处爱孩子的人当然也是妈妈，试问这个世界上还有哪一种爱比母爱更深沉、更伟大？所以说，妈妈才是教育孩子的最佳人选。

  妈妈是孩子最好的老师，家庭就是最好的课堂，而生活则是最好的课本。正确的教育方法，需要妈妈在对孩子的长期观察和不断理解的过程中确立起来。妈妈与其带着孩子在幼儿园、特长班之间疲于奔命，不如和孩子一起做游戏，仔细观察一下孩子的言行，研究一下孩子在想什么，对什么感兴趣，特长是什么，有什么不足……然后，通过这些观察，总结出一个自己的教育框架，确立自己的教育方法。这其中有一点非常重要，那就是妈妈一定要具备准确的判断力，能够分辨哪些方法适合自己的孩子、哪些方法可取、哪些方法应该摒弃。

  我们都知道孩子是祖国的未来，民族的希望；孩子是我们家庭的希望与寄托。在孩子的成长过程中，母亲的言传身教起着至关重要的作用。教育家福禄培尔曾说过：“国民的命运，与其说掌握在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”因此，作为母亲——人类的教育者，一定要努力提高自身的素质与素养，学会运用科学的家庭教育方法，更多地是用人格，用言传身教去影响子女。

  家庭教育不是学校教育的翻版，不是简单的“家教”和督促孩子完成作业，而是要和学校教育、社会教育相衔接、相配合，共同达到教育的最终目的——为孩子由一个自然人向社会人过渡做准备，为孩子获取谋生的本领、顺利就业做准备，为孩子终身幸福做准备。千万别以为教孩子一定要靠什么专家、老师，因为最专业的专家就是妈妈自己!妈妈在面对儿童学习、成长的时候,一定要知道自己对孩子的职责,不能推卸责任。

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