教育孩子十大误区 你犯错了么

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　　父母是最难的一种职业，不仅要承受来自生活和工作的压力，还要面对孩子的调皮捣蛋和种种问题。有的父母会互相传授彼此的育儿经，那么，什么样的育儿方式才是最好的呢?现在的父母，在育儿过程中都会不可避免地犯一些错误，怎样才能避免这些不该犯的错呢?

　　1.比较自己的孩子与别人的孩子

　　别人的孩子有别人的规则，并不意味着你必须改变自己的方式，来和他们竞争。如果我们都互相分享自己最喜欢的事情会怎样?如果我们都感谢对方的分享会怎么样?

　　2.认为自己的孩子没有错

　　如果苏西把比利从滑板上推倒了，比利开始哭泣，还说再也不喜欢苏西了，你会怎么办?你会安慰哭泣的苏西，说这不是她的错吗?这样的做法既不利于苏西的情绪智力发展，也不尊重比利的感受。苏西需要知道她的行为影响到了周围的人。最好的做法是，问苏西“比利受伤了现在很难过，你希望做些什么让他好起来呢?”她的反应可能不是马上走过去道歉，但是或许她会制作一张卡片，或者叫他一起玩别的东西。让她自己道歉，但要承认她的努力。

　　3.强迫孩子向别人表达爱

　　当我们参加亲人或朋友的聚会时，我们会让孩子给某某阿姨一个吻。为了顾及一个远方亲戚的感受，而让孩子进入不舒服的情景，这是很不好的举动。教你的孩子握手或飞吻，这也是很可爱的，同时也可以让孩子感到舒适，也会让某某阿姨有亲近感。

　　4.总是以“好吗?”来结束要求和命令

　　如果在某种情境下你不能接受孩子们说“不”，那就不要问他们“好吗”。你应该直接说出要求：“我们该走了，你还有两分钟的时间玩耍。”

　　5.做出不切实际的的威胁

　　事实是，你不会把孩子单独留在购物中心;如果他还是不停地从货架上拿东西，你也不可能真的打断他的手臂。所以就不要说这样的话。你这样做是在教他们使用威胁达到目的，而且也让他们觉得你的话不可信。如果你准备用威胁的方法，那么要确保是你能够贯彻执行的。

　　6.不说出后果

　　如果你用记数作为教学方式，那要确保让孩子知道如果他们超过时间了会发生什么。“我数到三，你最好给我坐下。”然后呢?数到三之后，他们会想看看你会怎么做。你要事先建立协议，并让他们坚持。试试这样：“我们会在操场上待到三点，然后去买披萨。如果该走的时候你不听话，那就没有披萨了，知道吗?”

　　7.因为自己的情绪而责备孩子

　　“你为什么让我骂你呢?我们今天都很开心，就是让你给毁了。”这是在教你的孩子一些负面的东西。一个两岁的孩子真的能为你的尖叫和谩骂负责吗?孩子犯的错会消除你们之前的快乐吗?要选择适合父母的语言：“我大喊大叫是因为我现在很沮丧。”然后给他们权力，问他们“现在能做些什么让事情回到正轨呢?”

　　8.不允许孩子玩耍和探索

　　儿童是通过玩耍来学习的，玩耍包括了犯错误，有时甚至会包含碰撞和擦伤。如果我们不断地控制、引导和纠正他们的游戏，他们就会害怕尝试新事物，更重要的是，他们就不会学着如何纠错和安慰自己。

　　9.你的反应是尴尬而不是面对现实

　　你让孩子在家里裸着下半身奔跑，因为这是最新的如厕训练技巧——但是当他在商店里因为尿急而脱掉内裤时，你会感到尴尬并责骂他。这样做只会让你们双方都有挫败感，更好的方法是问他：“你要上厕所吗?”然后教他下次要自己说出来。

　　10.在孩子出生之前，你就决定了育儿风格

　　如果在孩子出生之前，你就决定把他培养成什么样，那么孩子很有可能会破坏你的每一步计划。打算母乳喂养的母亲，孩子可能会对乳汁过敏;相信体罚是最好方法的母亲，可能生出的孩子会对接触非常敏感。因此，在决定育儿方式之前，先了解你的孩子。

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