少儿美术教案课例:糖葫芦娃娃

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　　教学对象：5-7岁

　　教学材料：白卡纸、勾边笔、水彩笔、油画棒

　　教学目标：

　　1、了解红色在中国传统的节日氛围中所代表的重要意义，突显中国民间的喜庆特色。

　　2、通过学习，让学生学会刻画中国传统人物形象“福娃”的形象特征和代表意义。

　　3、热爱中华传统糖葫芦文化，对中国红的更深理解。

　　教学重点：

　　1、借用红色和黑色的结合使用，达到中国民间艺术效果。

　　2、把握福娃的造型特征。

　　3、掌握糖葫芦娃娃与糖葫芦之间的组合关系。

　　教学导入

　　冰糖葫芦又叫糖葫芦，在东北地区被叫作糖梨膏，在天津被叫作糖墩儿，在安徽凤阳被叫作糖球。冰糖葫芦是中国汉族传统小吃，它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速变硬。北方冬天常见的小吃，一般用山楂串成，糖稀被冻硬，吃起来又酸又甜，还很冰。孩子们，你们喜欢吃吗？今天我们就来创作一幅爱吃糖葫芦的娃娃们吧！

　　大家都吃过糖葫芦吗？我们看看糖葫芦长什么样子？

　　我们的葫芦娃娃你想怎么画呢？

　　作品参考

　　中国红

　　“红色”在中国代表着传统，红色代表着喜庆，红色能让人进取，红色使人感动。它形成了中国的国色，成为中华民族最具有代表意义和象征意义的颜色，乃至成为整个民族的一种强劲、浩然的精神气节。

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