“一家能飞出三博士”背后的原因

小编为您收集和整理了“一家能飞出三博士”背后的原因的相关文章：爸爸要求儿子看一篇童话故事---《皇帝的新装》。儿子坐下来没有几分钟，手里就开始玩起了游戏，边玩边看。过了几分钟又跑到客厅喝口水，眼睛还张望一下，看看爸爸在看什么电视。爸爸催他一下，又跑进书房，过了几...

　　爸爸要求儿子看一篇童话故事---《皇帝的新装》。儿子坐下来没有几分钟，手里就开始玩起了游戏，边玩边看。过了几分钟又跑到客厅喝口水，眼睛还张望一下，看看爸爸在看什么电视。爸爸催他一下，又跑进书房，过了几分钟，儿子又跑出来了，说要上厕所。半个小时过去了，爸爸问他看完没有？儿子说看完了。如果问他这篇读物讲了些什么内容，他能回答吗？如果问他这篇读物告诉我们一些什么道理，他能回答吗？
　　“学习方法决定学习成绩”，美国伟大的科学家爱因斯坦的一句话，他说：学习是一件很简单的事情，而且非常有趣。也许你不会同意我的观点，你孩子每天一背起书包就垂头丧气，仿佛一场灾难即将降临。孩子害怕上学，主要是害怕学习。如果说得更确切些，那就是你孩子不会学习，是吧？不用羡慕别人那些成绩优秀的孩子，你是否想过，你的孩子也可以在学习上出类拔萃。你行的，而且你的孩子一定行的，成绩好的关键是你孩子会不会学习……学习方法事实上决定了孩子的成绩，方法就是孩子征服未知的工具。联合国教科文组织《学会生存》一书中提出：未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。
　　学习方法既然这么重要，那么为什么学校不教呢？学校不是不教，而是教得少，教得不系统，教得不专业。目前，学校教学主要是传授知识，教育界称之为“基于知识传授”的教学。形成这个方面的原因有很多：如教学传统，自古以来，老师的任务就是传授知识，今天的大多数老师也是一样，讲授课文、传授知识；又如考试的影响，以前的考试，主要看你对所教知识掌握多少，而现在的考试已转向为“知识的运用”为主了；再加上，当今时代已进入互联网和知识爆炸时代，知识成几何倍数的增加和更新，一个人不得不一辈子都要去学。这就需要知道如何学，如何去获取新的知识，如何运用知识去解决新的问题。
　　小学六年级毕业，国家课程规定小孩每分钟阅读量为460个字。有些孩子掌握了，有些孩子没有掌握。如果你去问问这些孩子，你掌握了哪些阅读方法，是如何阅读的，说明文该怎么读，散文该怎么读，我估计大多数孩子是说不出个所以然的。阅读是有方法的，而且方法的掌握必经训练。目前心理学研究表明，不同类型（不同领域）的知识，教学策略是不一样的，如方法类知识，心理学上叫“程序性知识”，方法类知识怎么教？与传统的“知识教学”有何不同？传统的知识，可以教师讲、学生背诵。那么方法呢？教师讲得清楚吗？靠学生背诵有用吗？“方法是习得的”，方法必须经过训练。有些同学成绩不够理想，究其原因，主要是这些学生不会学习，由于缺乏正确的学习方法，越到高年级，随着学业的增加，他们的学习就越困难，最后导致对学习完全失去信心，致使孩子学业失败，而学业失败，导致很多孩子产生了许多其他的心理问题，是非常让人惋惜的。要改变这种状况，最重要的就是要让孩子学会如何学习。
　　差别不在智商，而在方法！
　　本报讯
　　江夏区陈克正家，三个女伢都成了“金凤凰”：老大是德国耶拿大学的博士生，老二德国慕尼黑工业大学的博士生，老三是中科院硕士博士连读生。
　　早年毕业于武汉大学的陈克正，是她们的父亲，也是女博士们的领路人。
　　三博士姐妹的家教有什么“秘诀”？
　　7月20日，记者在江夏区卫校采访了陈家。也许这些“家教经”并不适合其他的孩子，但三博士的成功，或许能让一些家长有所启发。
　　两套题卡带来的“灵感”
　　现为江夏区卫生学校教师的陈克正，今年56岁，是大屋陈乡张家湾村仓湾陈人。他中学时各科成绩出众，连续三年在全县数学竞赛的预决赛中获得第一名。不巧的是，1964年高考时他牙痛得要命，边蘸药水止痛边答题，口水打湿了试卷，最后数学竟没考及格。就这样，他还是考入了武汉大学化学系。
　　童年时爱动脑筋，少年时肯吃苦，青年时及时“觉醒”，在以后的岁月中，陈克正有意识地把这些“移植”给孩子们。
　　1969年、1974年、1975年，中原、中静、中州3个女儿相继问世，陈克正和只有小学文化程度的妻子罗秀珍用心培养三个女儿。
　　参加工作之初，陈克正经常在农村住队，无暇顾及孩子，直到大女儿中原读4年级时，才把她从乡下转到武昌县一小。乡里小学不学外语，进一小要补测。大女儿记忆力很好，陈克正只用半个月时间，就把小学三四年级的英语课程教完了，女儿胸有成竹地上了考场。揭榜时，陈克正发现没有女儿的名字，心急如焚，女儿却冷不防说：“我考了第一！”原来第一名陈淑华就是她。父亲追问为何如此恶作剧，她诡谲一笑：“我喜欢淑华，我也要叫陈淑华……”原来考试前夜，女儿看了巴金的小说《家》，特别欣赏书中的淑华，就自己改了名。
　　北京石景山区实验小学有两套口算卡，都是简单的加减乘除运算，没有规定速度和准确率。陈克正选做了一张卡，共22道题，花了13秒。如何将一个小学生的速度训练到和他一样？他拿给11岁的大女儿做，第一遍花了30秒，第二遍15秒，第三遍就达到了13秒。
　　要达到13秒并不容易。采访时记者连试三次，最好成绩才14秒。陈克正点破奥妙：学生一般都会将2＋3分开看，至少需要0．9秒，如果将它作为一个整体直接看作5，只需0．3秒，这样训练，速度就可提高数倍。后来经过多次训练，老大最好成绩是11秒，老二、老三都是13秒。
　　两套普通口算卡带来的“灵感”，陈克正用来开启女儿的潜力，由算到“读、记”，如将“中华人民共和国”看成一个阅读符号，背英语单词时将5个单词列为一组同时在脑中闪现，大女儿、二女儿后来考研、考托福时需背大量的英语单词，“组合记忆法”充分发挥了作用。　
　　“玩”学习学并快乐着
　　这种特殊的练习事实上是有效果的。3个女儿读小学和初中时，陈克正隔日便到武昌县图书馆和工会图书馆借一次书，大都是几十万字一本的小说、寓言故事和科普读物。他发现大女儿看书上瘾，每晚能看完一本书。一天，陈克正借来周而复的小说《上海的早晨》，他让大女儿读第14章，共1．2万字。女儿仅用了4分钟时间。陈克正马上提了诸如人物之间的关系、穿着、讲话内容等问题，女儿一一答对。如此看来，女儿一晚上看一部长篇小说也就不足为奇了。小学五年级时，大女儿每星期看3本书，约百万字，大大增加了知识面。
　　孩子们为什么对小说如痴如醉，乐此不疲？陈克正认为这是“玩”的天性。玩是自觉自愿、绝对轻松的事儿，没有刻意和被迫的成分在里面，要培养孩子学习的乐趣，寓玩于学，就会起到事半功倍的效果。
　　好书籍是玩的最佳去处
　　陈家房子并不宽裕，却独辟有一间书房，藏书数千册，江夏区少有。陈克正买起书来不怕贵：一套《中国大百科全书》（青少年版）就要880元，其他如《动物世界的奥秘》系列，一本也是一二十元。他说，这些书非常珍贵，能激起孩子学习的兴趣，开启孩子智慧的大门。
　　“玩”需要引导。陈克正以自己的见识见解，有选择地购买各种书籍。有件事让他津津乐道，1998年教育部等单位联合调查“近10年我最喜欢的10本书”，结果他家就有其中的6本，特别是那本《中小学生数学能力心理学》可谓凤毛麟角。

以上就是小编为您收集和整理的“一家能飞出三博士”背后的原因,家庭教育,学龄期知识相关内容，如果对您有帮助，请帮忙分享这篇文章^_^

本文来源： https://www.qinzijiaoyu.com/a/63fc12ec299a3d44ae06403c.html