与孩子沟通的名言警句

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没有一个家长不望子成龙，望女成凤。孩子实现任何理想抱负的前提是他具备充足的自信去行动，去拼搏，而童年时代是塑造孩子性格培养孩子人格的黄金时间。通过加强孩子的自信，帮助他们学会相信自我，控制负面情绪，才能满怀勇气和决心去应对人生难题，而以怎样的方式来培养孩子独立自信至关重要。

一、你可以依靠我，我就在这里，我会帮你

二、跟我说说吧，我在听

这条和第一条是相辅相成的，我们不能刚告诉孩子“我就在这里陪着你”，当他们想和我们沟通的时候，扭头又说“我没时间”，我们传递的信号恰恰是“我不在这里”。当孩子想主动分享自己经历时，积极的回应是给孩子传递安全感的最佳机会。

一点一滴中我们和孩子就建立起了稳固的沟通通道，这样直至他们成年之后，也始终会愿意和我们分享沟通自己的生活经历。

三、我爱你

我们照顾他长大，供他读书，支付衣食住行，因为担心他们而夜不能寐……一切的一切都源于对他们的深深的爱。但让这些小家伙们在孩童时就看透这些行为背后的爱意，没那么容易。所以很多专家建议，父母表达爱不单单要靠行动，还要大声说出来。语言能让单纯的孩子更直观地感受到父母的支持和爱意，从而有助于培养他们乐观、自信、平和的生活态度。

四、 你能原谅我吗

金无足赤，人无完人，孩子会犯错，父母也会。当我们发现自己犯错时，很多时候不想向孩子承认错误，而且强加掩盖强迫孩子接受。这就给孩子造成一种错觉，他们会觉得非常不公平，但不谙世事的他们难以辩驳，就会钻进一个生气委屈的小世界里走不出来。

想让孩子学会认清错误承担责任，何不以身作则呢？当我们意识到自己犯错时，比如大声吼孩子，过分责罚孩子等等，向孩子真诚地道歉，解释清楚你觉得哪里错了，你的感受是什么，从中你学到了什么教训。当孩子们看见他们心目中无所不能的超人，也可以放下骄傲，自然而然也会勇于承认错误，虚心改进。

五、我相信你

在孩子心中，有一种自信叫做爸妈觉得我行。即便前几次尝试是失败的，但是爸妈的鼓励会驱散挫败感，产生源源不断的动力，驱使孩子前行。

但是，相信孩子≠盲目鼓励。比如他们要做的事是否已经超出年龄范围了？他们是不是真的准备好了？他们的诉求是不是太天马行空？（比如想飞或者隔空移物等等）我们要给出真实正当的鼓励。这样一来，孩子慢慢建立了自信，遇事不会轻易放弃而是找寻替代的方法去实现目标。

六、我理解你的感受

展现出共情能力，能让孩子清晰地感受到他们可以得到我们的理解和支持，这种被同情、被认同的感觉会让他们平静下来。当父母表现出冷漠或者不理解，孩子就会觉得沮丧失落，久而久之这种孤独的负面情绪憋闷在心里，孩子只能通过不当甚至过激的行为——失控尖叫、大哭等发泄出来。

告诉他们“我理解你的感受”，会让他们觉得原来爸妈身上也发生过这种事情，生活并不总是尽如人意、一帆风顺的，于是便会学着坦然接受不愉快的事情。

七、 想哭就哭吧

无论是大人还是孩子，为伤心的事情而哭是再正常不过的了。你控制不了，就是自然而然地想哭，发泄出来也就好了。制止孩子哭泣就等于强迫他们压抑情绪，只会压制情绪的人永远学不会如何正确地控制情绪。

很多家长会说“勇敢点儿”“男子汉不哭”“没关系啦”，即使大人这样说是出于善意，但也可能对孩子产生负面影响。哭就等于懦弱吗？男人就不能哭吗？孩子既然哭了，肯定是有某种情绪了，大人如果一再强调“没事的没事的”，反而让孩子觉得自己的情绪被忽视了。所以，正确的方法是——让他发泄让他哭，倾听，提供帮助。向他们传递一个观念：你现在有情绪是是正常的，无论是积极情绪还是负面情感，都是日常生活无法避免的，是人生的一部分。

八、 我为你骄傲

这句话“杀伤力”也很强，在合适的场合下，要经常对孩子说。什么是合适的场合呢？也就是孩子们做出努力，或者有了自我提高的时候。不要纠结于结果是什么，要看到孩子：为了达成目标所作的努力，经历的磨难，克服的困难，他们不放弃的决心。态度，比结果更为重要。

我们很乐于和他人分享孩子的点滴，“我儿子会走了”，“我女儿当班长了”，“我儿子今年期末考的不错“。孩子的点滴进步都令我们喜出望外，迫不及待地和外界分享，但是我们常常忽略了，最应该去分享的，是和故事的主角——孩子们，和他们分享我们的惊喜和骄傲。但是，绝对不能不分场合而且过度地表扬，这样会让孩子变得自大，而且可能为了得到奖励和故意表现地很好。

九、你的观点对我很重要

没有父母不想把最好的给孩子，但是不能以这个作为理由强迫孩子按我们的观点做事，不让孩子表达也不听孩子表达。在某些家庭决策中，给孩子一些发言的机会，会增强他们的自信，让他们更充分地感受到自己是家庭一员的那种开心。

我们一生要做很多决定，所以需要从小就锻炼做决定的能力。如果父母只机械地命令孩子你应该怎么做，那离了父母孩子就会变得没有主意。所以有合适的机会时，问问孩子有什么观点。比如，问问他们觉得周末想做什么？家里有人过生日想送什么？想看什么电影？等等。我们也应当让孩子有机会申辩、解释自己的观点，这样不仅有利于孩子锻炼逻辑表达和勇于展现自我的能力，同时也能让我们更了解孩子的性格和特点。

十、太感谢你了

对孩子说“谢谢”,并不仅仅是教他们有礼貌，同时也能传达一个信息：我看到了你做的，我很开心也很感激。这样一来，当孩子看到自己的行动获得了对方的认可，就会更有自信地展现自己的善意，更敢于去行动。

• 每天一点表扬：日常生活中，我们有很多表扬孩子的机会：比如他们摆碗筷了，去楼下送垃圾等等。
• 他们的耐心也值得表扬：孩子没有大人那么优秀的自控力，所以也要捕捉细微的事情给予孩子表扬。比如在超市时耐心排队不烦躁，堵车时耐心等候不乱动，等等。

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